Geri Dön

Suicidal impulses in Shakespeare's Hamlet and Necip Fazıl Kısakürek's creating a man

Shakespeare'in Hamlet'i ile Necip Fazıl Kısakürek'in Bir Adam Yaratmak adlı eserlerinde intihar dürtüleri

  1. Tez No: 943926
  2. Yazar: SAMİ AKGÖL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ASIM AYDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Karabük Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

Bu tez, William Shakespeare'in Hamlet ve Necip Fazıl Kısakürek'in Bir Adam Yaratmak oyunlarındaki intihar dürtüsü temasını incelemekte ve farklı tarihsel ve kültürel ortamlarda geçen bu iki edebi eserin karşılaştırmalı bir analizini sunmaktadır. Her iki oyunda da sevdiklerinin ölümü, ihanet ve kimliğin parçalanması gibi psikolojik travmalardan kaynaklanan yoğun varoluşsal krizlerle yüzleşen kahramanlar -Hamlet ve Hüsrev- yer almaktadır. Temel argüman, travmanın varoluşsal umutsuzluğun ardındaki itici güç olarak işlev gördüğünü ve her iki karakterin de intiharı ıstıraplarını hafifletmenin olası bir yolu olarak görmelerine yol açtığını öne sürüyor. Bu anlatılarda intiharın psikolojik ve felsefi temellerini analiz eden çalışma, intiharın bir insan deneyimi olarak evrenselliğini vurgularken, ahlaki ve varoluşsal sonuçlarını da eleştirel bir gözle değerlendiriyor. Rönesans'ın varoluşsal temaları ile modernist Türk edebiyatı arasında bir diyalog kuran bu araştırma, travma çalışmaları ve karşılaştırmalı edebiyat bilimi alanlarına katkıda bulunuyor. Travma ve intihar düşüncesinin edebiyattaki kalıcı önemini vurgulayarak, bu eserlerin karmaşık duygusal ve varoluşsal ikilemleri nasıl ele aldığına dair içgörüler sunuyor. Sonuç olarak, bu tez yalnızca edebi bağlamlarda travma ve intihar üzerine akademik tartışmaları zenginleştirmekle kalmıyor, aynı zamanda insanlık durumu, bireysel ruh ve toplumsal etkiler arasındaki ilişki ve edebiyatın farklı kültürel ve zamansal manzaralarda evrensel insan deneyimlerini ele alma kapasitesi üzerine daha derin düşünceleri teşvik ediyor.

Özet (Çeviri)

This thesis investigates the theme of suicidal impulses in William Shakespeare's Hamlet and Necip Fazıl Kısakürek's Creating A Man, offering a comparative analysis of these two literary works rooted in different historical and cultural settings. Both plays feature protagonists—Hamlet and Hüsrev—who confront intense existential crises stemming from psychological trauma, such as the death of loved ones, betrayal, and the disintegration of identity. The central argument suggests that trauma functions as a driving force behind existential despair, leading both characters to consider suicide as a possible means of alleviating their anguish. By analyzing the psychological and philosophical underpinnings of suicide in these narratives, the study emphasizes its universality as a human experience while critically evaluating its moral and existential implications. Through a dialogue between Renaissance existential themes and modernist Turkish literature, this research contributes to the fields of trauma studies and comparative literary scholarship. It highlights the persistent relevance of trauma and suicidal contemplation in literature, offering insights into how these works navigate complex emotional and existential dilemmas. Ultimately, this thesis not only enriches academic discussions on trauma and suicide in literary contexts but also encourages deeper reflections on the human condition, the relationship between individual psyche and societal influences, and the capacity of literature to address universal human experiences across diverse cultural and temporal landscapes.

Benzer Tezler

  1. Psikanalizdeki ölüm dürtüsü ve erteleme kavramı bağlamında bir sınır deneyimi olan intihar girişiminin incelenmesi

    An examination of suicide attempt as a nervous experience in the context of death drive and procrastination concept in psychoanalysis

    ALEYNA NEVCÜVAN KALOŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ALGEDİK

  2. Üniversite örnekleminde travma sonrası bilişler ile intihar olasılığı arasındaki ilişki

    The relationship between the possibility of suicide and post traumatuc cognitions in universty students

    GURBET ÇAKIL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜZİN MUKADDES SEVİNÇER

  3. Genç yetişkinlerde kendine zarar verme davranışının incelenmesi: Psikolojik belirtiler ve yaşantısal kaçınmanın rolü

    The examination of the non-suicidal self-injury among young adults: The roles of depression, anxiety, stress, experiential avoidance

    CEREN CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAŞAK BAHTİYAR

  4. Erken dönem uyumsuz şemalar ile kendine zarar verme davranışı arasındaki ilişki: Duygu düzenleme ve kişiler arası ilişki tarzlarının aracı rolü

    Relationships between early maladaptive schemas and self-injurious behavior: The mediator role of emotion regulation and interpersonal styles

    DAMLA YANIKKOL İŞLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞEGÜL DURAK BATIGÜN

  5. Üniversite öğrencilerinde kendine zarar verme davranışı ile çocukluk çağı travmaları arasında duygu düzenleme becerilerinin aracı rolü

    The mediating role of emotion regulation skills between self-harming behavior and childhood trauma in university students

    CEREN GÜNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiBEYKOZ ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SİNEM CANKARDAŞ NALBANTÇILAR