Geri Dön

Sanat eğitimcisi ve sanatçı Erol Özden'in yaşamı ve sanat eğitimine katkılarının incelenmesi

Examining the contributions of art educator Erol Özden's life to art education

  1. Tez No: 946193
  2. Yazar: NURİYE CANKURTARAN
  3. Danışmanlar: PROF. MAHMUT ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, sanatçı ve sanat eğitimcisi kimliğiyle öne çıkan Erol Özden'in yaşamı, sanatsal üretimi ve sanat eğitimine olan katkılarını çok yönlü bir yaklaşımla incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemi ve anlatı araştırması deseni ile yürütülen bu çalışmada Erol Özden'in yaşamı ve sanat eğitimine katkılarına ilişkin detaylı görüşme ve doküman incelemeleri yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmış; elde edilen veriler içerik analizi, betimsel analiz yöntemleriyle çözümlenmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşme formu araştırmacı tarafından geliştirilmiş olup, görüşmeler amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenen 5 aile üyesi, 17 öğrenci ve 10 meslektaş olmak üzere toplam 32 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. Ayrıca, literatür taraması kapsamında sanatçının kişisel arşivi, yayınlanmış ve yayınlanmamış eserleri ile hakkında yazılı kaynaklardan elde edilen belgeler doküman analizi ile değerlendirilmiştir. Bu kapsamlı analizler sonucunda, Erol Özden'in Türk resim sanatı ve sanat eğitimi alanında özgün bir yere sahip olduğu; disiplinli, titiz, yaratıcı ve toplumsal duyarlılığı yüksek bir sanat insanı kimliğiyle öne çıktığı tespit edilmiştir. Araştırma bulguları, Özden'in sadece sanatsal üretimiyle değil, aynı zamanda sanat eğitimine olan katkılarıyla da bir değer yarattığını, gelecekteki sanat eğitimcilerine ilham verecek nitelikte olup, sanatçının çok yönlü kimliğini ve eğitimci duruşunu kapsamlı bir biçimde ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

This research aims to examine the life, artistic production and contributions of Erol Özden, who stands out as an artist and art educator, with a multi-perspective approach. In this study, conducted with qualitative research method and narrative research design, detailed interviews and life and contributions to art education. A semi-structured interview form was used as a data collection tool; The obtained data were analysed using content analysis and descriptive analysis methods. The semi-structured interview form was developed by the researcher, and the interviews were conducted with a total of 32 participants, including 5 family members, 17 students and 10 colleagues, determined by purposeful sampling method. In addition, within the scope of the literature review, the artist's personal archieve, published and unpublished works and documents obtained from written sources were evaluated through document analysis. As a result of these comprehensive analyses, Erol Özden has a unique place in the field of Turkish painting and art education; It has been determined that he stands out as a disciplined, meticulous, creative and socially sensitive artist. The research findings show that Özden created value not only with his artistic production but also with his contributions to art education, which will inspire future art educators and comprehensively reveal the artist's versatile identity and educator stance.

Benzer Tezler

  1. Ressam Osman Asaf Bora (1869/1870- 1935)

    Painter Osman Asaf Bora (1869/1870- 1935)

    ÖZEN ÇAKIR KAYAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Sanat TarihiBursa Uludağ Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELVAN TOPALLI

  2. Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)

    Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)

    KADRİ AĞGÜN

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2016

    TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I Arabaev

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV

  3. Son 20 yılda Türk heykel sanatımızdaki gelişmenin değerlendirilmesi (1974-94 dönemi)

    Başlık çevirisi yok

    NEVZAT ATALAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Güzel Sanatlarİstanbul Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TARCAN YILMAZ

  4. On'lar Grubu'nun çağdaş Türk sanat eğitimine yansımaları

    Reflections of On'lar Group on contemporary Turkish art education

    ELİF KARAASLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Güzel SanatlarDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TURAN ENGİNOĞLU

  5. Türkiye`de Cumhuriyet döneminde yetişen piyanistlerin Türk müzik kültürü içindeki yeri

    The Place of the pianists in Turkish music culture who trained in Turkey during the Republic period

    ELİF KODAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    MüzikUludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. EROL DEMİRBATIR