E-sporcular ve geleneksel sporcularda bilişsel performans, motor beceriler ve psiko-sosyal özellikler arasındaki ilişkilerin araştırılması
Investigation of the relationships between cognitive performance, motor skills, and psycho-social characteristics in esports and traditional athletes
- Tez No: 946251
- Danışmanlar: PROF. DR. ÖZCAN SAYGIN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, e-sporcular ile geleneksel sporcuları bilişsel performans (reaksiyon zamanı, sezinleme zamanı, dikkat), motor beceriler (kaba ve ince motor) ve psiko-sosyal özellikler (takım direnci, iletişim, problem çözme) açısından karşılaştırmayı ve değişkenler arasındaki ilişkileri incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nicel araştırma modeliyle gerçekleştirilmiştir. Veriler iki aşamada toplanmıştır. Laboratuvar ölçümlerinde, sezinleme zamanı Bassin Anticipation Timer, reaksiyon zamanı Newtest 1000, dikkat düzeyi Trail Making Test (TMT) ile; kaba motor beceriler Minnesota Manual Dexterity Test (MMDT), ince motor beceriler Purdue Pegboard Testi ile değerlendirilmiştir. Laboratuvar aşamasında, her branştan 10'ar kişi olmak üzere 40 e-sporcu (League of Legends, CS:GO, Valorant, PUBG) ve 40 geleneksel sporcu (futbol, basketbol, voleybol, hentbol) yer almıştır. Anket uygulamalarında, Türkiye'deki amatör veya profesyonel takımlarda yer alan 386 erkek sporcu (189 e-sporcu, 197 geleneksel sporcu) katılmıştır. Psiko-sosyal özellikler; Takım Sporlarında Etkili İletişim Ölçeği, Problem Çözme Ölçeği ve Sporda Takım Direnci Özellikleri Envanteri ile ölçülmüştür Çalışmaya toplam 466 sporcu katılmıştır. Katılımcıların tamamı 18-30 yaş aralığında, son üç yıldır aktif olarak branşlarında yarışan erkek sporculardır. Bulgular, e-sporcuların sezinleme zamanında daha iyi performans gösterdiğini; geleneksel sporcuların ise takım direncinin“baskı altında zayıflıklar”ve problem çözmenin“gözlemleme”boyutlarında avantajlı olduğunu göstermektedir. Bu sonuçlar, iki spor türü arasında bilişsel, motor ve psiko-sosyal farklılıkların bulunduğunu ve bu doğrultuda oluşturulacak antrenman süreçlerinin bu farklılıklar dikkate alınarak oluşturulması gerektiğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
This study aims to compare esports athletes and traditional sports athletes in terms of cognitive performance (reaction time, anticipation time, attention), motor skills (gross and fine motor), and psycho-social characteristics (team resilience, communication, problem-solving), as well as to examine the relationships among these variables. The research was conducted using a quantitative research design. Data were collected in two phases. In the laboratory phase, anticipation time was measured using the Bassin Anticipation Timer, reaction time with the Newtest 1000 device, and attention level with the Trail Making Test (TMT). Gross motor skills were assessed with the Minnesota Manual Dexterity Test (MMDT), and fine motor skills with the Purdue Pegboard Test. This phase involved 40 esports athletes (from League of Legends, CS:GO, Valorant, PUBG) and 40 traditional sports athletes (from football, basketball, volleyball, and handball), with 10 participants from each discipline. In the second phase, 386 male athletes (189 esports, 197 traditional sports) from amateur or professional teams in Turkey participated in the questionnaire assessments. Psycho-social characteristics were evaluated using the Scale for Effective Communication in Team Sports (SECTS), The Problem Solving Inventory (PSI), and the The Characteristics of Resilience in Sports Teams Inventory (CREST). A total of 466 athletes participated in the study. All participants were male athletes aged 18–30 who had been actively competing in their respective disciplines for the past three years. The findings revealed that esports athletes demonstrated significantly better anticipation times, whereas traditional sports athletes showed advantages in the“weaknesses under pressure”subdimension of team resilience and the“monitoring”subdimension of problem-solving. These results indicate that there are cognitive, motor, and psycho-social differences between the two types of sports, and that training processes should be structured with these differences in mind.
Benzer Tezler
- E-sporun bilişsel gelişim üzerindeki etkisi: Dikkat, işleme hızı, problem çözme ve uzamsal bellek fonksiyonlarının karşılaştırılması
The impact of e-sports on cognitive development: A comparison of attention, processing speed, problem-solving and spatial memory functions
KAAN GÜRTAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Bilim ve TeknolojiBalıkesir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALP KAAN KİLCİ
- Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi
Başlık çevirisi yok
NACİYE TÜRKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ