Yapay zeka uygulamalarının sağlık eğitimi, pratigi ve ekonomisine yansımasına ilişkin algılar: Kırklareli Üniversitesi örneği
Perceptions on the reflection of artificial intelligence applications on health education, practice and economy: The case of Kırklareli University
- Tez No: 946371
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DEMET TOPAL KOÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sağlık Yönetimi, Sağlık Kurumları Yönetimi, Healthcare Management, Health Care Management
- Anahtar Kelimeler: Yapay Zeka, Dijital Sağlık, Yapay Zeka Sağlık Uygulamaları, Yapısal sağlık izleme, Öğrenci sağlık hizmetleri, Öğrenciler-sağlık meslek okulları, İnsan-yapay zeka etkileşimi, Artificial Intelligence, Digital Health, AI Healthcare Applications, Structural health monitoring, Student health services, Students-health occupation, Human-artificial intelligence interaction
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırklareli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sağlık Kurumları İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın temel amacı, sağlık alanında kullanılan yapay zeka uygulamalarının Kırklareli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Tıp Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve Sağlık Hizmetleri MYO öğrencileri ile akademisyenlerinin eğitim, pratik ve ekonomik açıdan ilgi ve algılarını ölçmektir. Tanımlayıcı nitelikte nicel bir araştırma yapılmış olup, Kırklareli Üniversitesi'nde sağlık alanında eğitim gören öğrenciler ve çalışan akademisyenlerin katılımıyla gönüllü 325 kişilik bir anket gerçekleştirilmiştir. Bu anket, Likert ölçeği kullanılarak hazırlanmış 36 sorudan oluşmaktadır. Anket değerlendirmeleri sonucunda, Kırklareli Üniversitesi'nde sağlık alanında eğitim gören öğrenci ve akademisyenlerin yapay zeka ve sağlıkta yapay zeka uygulamalarının farkındalığının yüksek olduğu, bilgilerinin eksik olduğu yapay zeka ve yapay zeka alt dallarını karıştırdıkları, daha çok kişisel uygulamalar kullandıkları, bunların ücretsiz olanlarına ilgi duydukları ve eğitim verilirse bu eğitimleri almak istedikleri görülmüştür. Ayrıca yapay zekanın gelecekte işlerini ellerinden alabileceği, işsiz kalabilecekleri, etik ve hasta verilerinin gizliliği endişesini taşıdıkları görülmüştür. Katılımcılar nihai kararların sağlık çalışanları tarafından verilmesi gerektiğini vurgulanmıştır.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to measure the interest and perception of artificial intelligence applications used in the health field among the students and academicians of Kırklareli University Health Sciences Institute, Faculty of Medicine, Faculty of Health Sciences and Vocational School of Health Services in terms of education, practice and economy. A descriptive quantitative research was conducted and a survey was conducted with 325 volunteers with the participation of students and academicians studying in the health field at Kırklareli University. This survey consists of 36 questions prepared using a Likert scale. As a result of the survey evaluations, it was observed that the awareness of students and academicians studying in the health field at Kırklareli University about artificial intelligence and artificial intelligence applications in health is high, they confuse artificial intelligence and artificial intelligence sub-branches that they lack information about, they use more personal applications, they are interested in free ones and they want to receive this training if it is provided. It was also observed that artificial intelligence could take their jobs in the future, they could become unemployed, they have concerns about ethics and confidentiality of patient data. The participants emphasized that the final decisions should be made by healthcare professionals.
Benzer Tezler
- Ankara ilinde görev alan aile hekimliği asistanlarının yapay zekâ okuryazarlığı düzeyleri ve yapay zekâya karşı genel tutumları
Artificial intelligence literacy levels and general attitudes towards artificial intelligence of family medicine residents working in Ankara
ÖMER FARUK ABİDİNOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiAnkara ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE SELDA TEKİNER
- Diş hekimlerinin dijital diş teknolojilerine ilişkin bilgi, tutum ve uygulamalarının klinik hata sayıları üzerindeki etkileri: Mesleki değerlerin düzenleyici rolü
The effects of dentists' knowledge, attitudes, and practices regarding digital dental technologies on clinical error rates: The moderating role of professional values
AYBİKE KARAKAYA GÜNDÜZ
Doktora
Türkçe
2026
Sağlık Kurumları YönetimiAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAN POTAS
- Uşak Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin yapay zeka ve sağlıkta yapay zeka kullanımına yönelik hazırlıklı olma düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of Uşak University Medical Faculty students' preparedness for artificial intelligence and its application in healthcare
BEYZA GÜNCAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiUşak ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ UTKU ESER
- Anxiety levels among doctors working in a psychiatric hospital in response to artificial intelligence applications
Bir psikiyatri dal hastanesi'nde çalışan hekimlerin yapay zekâ uygulamaları karşısında oluşan kaygı düzeyleri
ŞABAN HANER
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT ALTUNTAŞ
DOÇ. DR. MUSTAFA NURAY NAMLI
- Yapay zeka destekli afet ve acil durum yönetimi uygulamalarının incelenmesi ve kamu hastanesinde çalışan sağlık personellerinin yapay zekaya yönelik genel tutumlarının belirlenmesi
Review of artificial intelligence-supported disaster and emergency management applications and determination of attitudes of healthcare personnel working in public hospitals towards artificial intelligence
GAMZE İME TEKİNDUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Sağlık Yönetimiİstanbul Medipol ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YETER USLU