Geri Dön

Özel eğitim öğretmenlerinin uygulamalı davranış analizi kapsamında sosyal becerilere yönelik görüşlerinin incelenmesi

An investigation of special education teachers perspectives on social skills within the scope of applied behavior analysis

  1. Tez No: 948795
  2. Yazar: ABDULLAH BİLGİN KAYMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SALİH ZEKİ GENÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Aba, Bilimsel dayanaklı uygulamalar, Sosyal beceri, Özel eğitim, Özel gereksinimli çocuklar, Aba, Scientifically based applications, Social skill, Special education, Children with special needs
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, özel eğitim öğretmenlerinin uygulamalı davranış analizi kapsamında sosyal beceri öğretimine ilişkin görüşlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması desenine göre yürütülen bu araştırma, İstanbul İli Beylikdüzü ilçesinde görev yapmakta olan 27 özel eğitim öğretmeninin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri araştırmacı tarafından geliştirilen ve uzman görüşleriyle şekillendirilen katılımcı demografik bilgi formu ve 10 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan veriler içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin büyük çoğunluğu UDA'nın sosyal beceri öğretiminde etkili bir yaklaşım olduğunu belirtmiştir. Ancak, uygulama sürecinde materyal eksikliği, fiziki ortam yetersizliği, aile katılımı eksikliği, kaynak ve destek yetersizliği gibi çeşitli zorluklarla karşılaştıkları ifade edilmiştir. Araştırma, öğretmenlerin uygulamalı davranış analizine dair bilgi ve deneyimlerinin arttırılması, bilimsel dayanaklı yöntemlerin daha yaygın ve etkili kullanılabilmesi için hizmet içi eğitimlerin artırılması gerektiğini vurgulamaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aims to reveal the opinions of special education teachers regarding social skills instruction within the scope of Applied Behavior Analysis (ABA). The research was conducted using a qualitative case study design and involved 27 special education teachers working in the Beylikdüzü district of Istanbul. The data were collected through a demographic information form developed by the researcher and shaped by expert opinions, along with a semi-structured interview form consisting of 10 questions. The collected data were analyzed using content analysis. According to the findings, the majority of teachers indicated that ABA is an effective approach for teaching social skills. However, various challenges were reported during the implementation process, including a lack of materials, inadequate physical environments, limited parental involvement, and insufficient resources and support. The study emphasizes the need to enhance teachers' knowledge and experience regarding Applied Behavior Analysis and to increase in-service training opportunities to promote the broader and more effective use of evidence-based practices.

Benzer Tezler

  1. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara iletişim kurarken ileri düzey teknolojileri kullanma becerisi kazandırma

    Teaching to use advanced technologies when communicating to children with autism spectrum disorder

    FATMA BİLGEHAN KARAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİNYAMİN BİRKAN

  2. MEB Erken Çocukluk Özel Eğitim Öğretim Programı (0-36 ay) özel eğitim öğretmenleri tarafından Stufflebeam'in Bağlam, Girdi, Süreç, Ürün (CIPP) modeline göre değerlendirilmesi

    The Early Childhood Special Education Curriculum (0-36 months) evaluated by special education teachers based on Stufflebeam's Context, Input, Process, Product (CIPP) model

    ZELAL RESULOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE DOLUNAY SARICA

  3. Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  4. Bazı sert çekirdekli meyve türlerinde döllenme biyolojisi üzerinde yöntem çalışmaları

    Başlık çevirisi yok

    ATBİMOĞLU ADALET

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ZiraatEge Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RUHİNAZ GÜLCAN

  5. Böceklerde ses çıkarma ve bunun yararları

    Sound production in insects its usefulness

    NİLGÜN MADANLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ZoolojiEge Üniversitesi

    Bitki Koruma Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESAT PEHLİVAN