Geri Dön

6 Şubat 2023 depremini yaşayan branş öğretmenlerinin travma sonrası stres ve depresyonunun meslek aile ve sosyal yaşantıları üzerindeki etkisinin resimlerle analizi

Analysis of the effects of post-traumatic stress and depression of branch teachers who experienced the February 6, 2023 earthquake on their professional, family and social lives with pictures

  1. Tez No: 952628
  2. Yazar: MELEK ÇONTU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HATİCE NİLÜFER SÜZEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Pamukkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Bu araştırmanın amacı, 23 Şubat 2023 Kahramanmaraş merkezli depremi yaşayan öğretmenlerin, yaptıkları resimlerle ve görüşme formları ile, yaşadıkları travmanın, yaşantıları üzerindeki etkisini belirlemektir. Nitel araştırma yöntemiyle hazırlanan bu çalışmanın örneklemi, Gaziantep İl merkezinde MEB'e bağlı bir ortaokulda görev yapan 15 öğretmenden oluşmaktadır.Araştırma verileri için; öğretmenlerin resim uygulamaları ve görüşme formlarından yararlanılmıştır. Resimler betimsel analiz yöntemiyle yorumlanmıştır. Görüşme formları, tablolar halinde analiz edilerek sonuçları sunulmuştur. Öğretmenlerin kompozisyon kurgusunda dikkat çeken özellikler; genel olarak yıkılmış evlerin kalıntıları, yardım bekleyen insan manzaraları, yollarda asfalt yarılmalarıdır. Kullanılan renklerde gri ve koyu tonları mevcuttur. Formlara göre; yaşama bağlılıklarının arttığı, ailesine ve çocuklarına daha çok zaman ayırdıkları, ertelediklerini ertelemeden yaşamaya başladıklarını belirtmişlerdir. Deprem sonrası, kurumlarından göreve başlamadan önce psikolojik yardım almadıkları tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to determine the effects of the trauma experienced by teachers who experienced the February 23, 2023 Kahramanmaraş centered earthquake on their lives with the pictures they made and interview forms. The sample of this study, prepared with the qualitative research method, consists of 15 teachers working in a secondary school affiliated with the Ministry of National Education in the city center of Gaziantep. For the research data; teachers' painting practices and interview forms were used. The pictures were interpreted with the descriptive analysis method. The interview forms were analyzed in tables and the results were presented. The striking features in the teachers' compositions are generally the ruins of collapsed houses, human landscapes waiting for help, asphalt cracks on the roads. The colors used are gray and dark tones. According to the forms; they stated that their commitment to life increased, they spent more time with their families and children, and they started to live without postponing what they had postponed. It was determined that they did not receive psychological help from their institutions after the earthquake and before starting their duties.

Benzer Tezler

  1. Amatör olarak sporla uğraşan bireysel ve takım sporcularının depremden sonra motivasyon ve stres durumlarının incelenmesi (Hatay yöresi)

    Investigation of motivation and stress status of individual and team athletes engaged in amateur sports after the earthquake (Hatay region)

    MEHMET FURKAN BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporHatay Mustafa Kemal Üniversitesi

    Sağlık Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN ŞEKER

  2. 6 Şubat 2023 depremini yaşayan Gaziantep-Nurdağılıların deneyimlerine dair fenomenolojik bir araştırma

    A phenomenological research on the experiences of Gaziantep-Nurdağı residents who experienced the earthquake on 6 February 2023

    KEVSER FETTAHOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SosyolojiBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ BABAHAN

  3. 6 Şubat 2023 depremini yaşayan sosyal bilgiler öğretmenlerine göre deprem eğitimi

    Earthquake education according to social studies teachers who experienced the February 6 2023 earthquake

    ALİ SAPMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELEK KORUKCU

  4. 6 Şubat 2023 depremini yaşayan evli bireylerin aile yılmazlıklarının incelenmesi

    Examining the family resilience of married individuals who experienced the February 6, 2023 earthquake

    SEDA IRMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ

  5. Les apports de l'utilisation de l'énergie solaire dans la reconstruction de la région sinistrée du 6 fevrier: Un modele de financement proposé

    6 şubat afet bölgesinin inşa edilmesinde güneş enerjisi kullanımının sağlayacağı katkılar: Bir finansman modeli önerisi

    MÜRÜVVET CANDAN ZAFER

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2024

    EnerjiMarmara Üniversitesi

    Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZAN CÖMERT BAECHLER