Geri Dön

Geçiş bakım modelinin konjenital kalp hastalığı olan adölesanların geçişe hazır oluş düzeyi, öz yönetim becerisi ve bakım memnuniyetine etkisi

The effect of transitional care model on transition readiness level, self-management skills and care satisfaction of adolescents with congenital heart disease

  1. Tez No: 953280
  2. Yazar: TUTKU KIRÇI TEMİZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM KIZILER, PROF. DR. UTKU ARMAN ÖRÜN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Adölesan, eğitim, geçiş bakımı, hemşirelik, konjenital kalp hastalığı, memnuniyet, öz yönetim, Adolescent, congenital heart disease, education, nursing, satisfaction, self management, transition care
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, geçiş bakım modeline dayalı eğitimin adölesanların geçişe hazır oluş düzeyi, öz yönetim becerisi ve bakım memnuniyetine etkisinin değerlendirilmesi amacıyla Haziran 2024- Şubat 2025 tarihleri arasında, T.C. Sağlık Bakanlığı Ankara Etlik Şehir Hastanesi Çocuk Kardiyoloji Polikliniğinde, deneysel desende gerçekleştirilen randomize kontrollü bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini, müdahale grubunda 34, kontrol grubunda 34 olmak üzere toplam 68 konjenital kalp hastalığı olan adölesan oluşturmuştur. Adölesanlar gruplara basit rastgele randomizasyon yöntemi ile ayrılmıştır. Uygulama aşaması adölesanlarla yapılan dört bireysel görüşmeye dayanmaktadır. İlk görüşmede adölesanlara geçiş bakım modeli anlatılarak, geçişe hazır oluş durumları, öz yönetim becerileri ve bakım memnuniyetleri değerlendirilmiştir. İkinci görüşmede konjenital kalp hastalıkları, adölesan dönem ve tedaviye uyum konularında, üçüncü görüşmede ise geçiş bakım modeli konusunda eğitim verilmiştir. Son görüşmede ise geçişe hazır oluş durumları, öz yönetim becerileri ve bakım memnuniyetleri tekrar değerlendirilmiştir. Kontrol grubu kliniğin normal bakım prosedürüne devam etmiştir. Veriler, Sosyodemografik ve Tıbbi Özelliklere İlişkin Veri Toplama Formu, Geçişe Hazır Oluş Değerlendirme Ölçeği, Kronik Hastalık Öz Yönetim Ölçeği ve Geçiş Bakım Memnuniyeti Değerlendirme Ölçeği ile edilmiştir. Verilerin analizinde Mann-Whitney U ve Wilcoxon testi kullanılmıştır. Uygulanan geçiş bakım modeli sonrasında müdahale grubunda adölesanların konjenital kalp hastalığına ilişkin bilgi düzeyleri, geçişe hazır oluş düzeyleri ve öz yönetim becerileri artmıştır (p<0.05). Geçişe Hazır Oluş Değerlendirme Ölçeği ve Geçiş Bakım Memnuniyetini Değerlendirme ölçeklerinin alt boyut ve toplam puanlarının olumlu yönde değiştiği; gruplar arasındaki puan farklarının anlamlı olduğu saptanmıştır (p<0.05). Sonuçta hemşire tarafından uygulanan geçiş bakım modelinin geçiş becerileri, özyönetim ve bakım memnuniyeti üzerine olumlu etkileri olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This randomized controlled experimental study was conducted between June 2024 and February 2025 at the Pediatric Cardiology Outpatient Clinic of Ankara Etlik City Hospital, under the Republic of Türkiye Ministry of Health. The aim was to evaluate the effect of education based on the transition care model on adolescents' transition readiness, self-management skills, and care satisfaction. The sample consisted of 68 adolescents with congenital heart disease, randomly assigned into intervention (n=34) and control (n=34) groups. The intervention included four individual sessions. In the first session, adolescents were introduced to the transition care model, and their transition readiness, self-management, and care satisfaction were assessed. In the second and third sessions, education was provided on congenital heart disease, adolescence, treatment adherence, and the transition care model; adolescents were also introduced to the adult cardiology team. The final session included post-tests. The control group received routine care. Data were collected using the Socio-Demographic and Medical Characteristics Form, Transition Readiness Assessment Questionnaire, Chronic Disease Self-Management Scale, and Transition Care Satisfaction Scale. Data were analyzed using Mann-Whitney U and Wilcoxon tests. Results showed that adolescents in the intervention group had increased knowledge about their condition, higher transition readiness, and improved self-management skills. Significant positive differences were found in total and subscale scores of the Transition Readiness and Care Satisfaction Scales (p<0.05). These findings suggest that a nurse-led developmental transition care model positively affects adolescents' transition skills, self-management, and satisfaction with care.

Benzer Tezler

  1. Ailesel dental transpoziyon olgularında ekzom dizileme yöntemi kullanılarak aday gen araştırılması

    Candidate gene identification using whole exome sequencing method in familial dental transposition cases

    ABDURRAHMAN BALABAN

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Diş HekimliğiBezm-İ Alem Vakıf Üniversitesi

    Ortodonti Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖKMEN KURT

  2. Uçak bakım ve onarım şirketinde (MRO) RFID tabanlı süreç yönetim modelinin uygulaması

    Implementation of RFID based process management model in aviation maintenance repair and overhaul company

    LEVENT ÖZMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Beykent Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. SELÇUK ŞEN

  3. Açık kalp ameliyatı geçiren hastalarda transisyonel bakım modelinin yeniden yatışa neden olan komplikasyonlara etkisi

    The effect of transitional care model on complications causing readmission in patients undergoing open heart surgery

    BÜŞRA AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikBahçeşehir Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA ETİ ASLAN

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHU KÜRKLÜ

  4. Meleis geçiş teorisine temellendirilmiş cinsel sağlık bakımı eğitiminin hemşirelerin cinsel sağlık bakımı engellerine ve uygulamalarına etkisi

    The effect of sexual health care education based on meleis transition theory on nurses' sexual health care barriers and practices

    NEDİME GÜL DOĞAN ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    HemşirelikOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZEN KULAKAÇ

  5. Uzun dönem bakım sigortasında uzun ömürlülük riskinin fiyatlandırılması

    Longevity risk pricing in long-term care insurance

    ÇİĞDEM LAZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Aktüerya BilimleriHacettepe Üniversitesi

    Aktüerya Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT BÜYÜKYAZICI