7-11 yaş otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların maruz kaldığı akran zorbalığı karşısında ruhsal dayanıklılığını etkileyen faktörler
Faktors affecting the mental resilience of children aged 7 years to 11 years with autism spectrum disorder diognisis when they are exposed to peer bullying
- Tez No: 958528
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET OĞUZHAN KILINÇEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Araştırmada, OSB tanılı çocukların sosyal faaliyetlere katılımının zorbalık mağduriyeti üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı, ancak sosyal beceri gelişiminde önemli rol oynadığı bulunmuştur. Fiziksel aktivitelerin ve sosyal müdahalelerin, OSB'li çocukların sosyal etkileşim ve iletişim becerilerini artırabileceği belirtilmiştir.
Özet (Çeviri)
The study found that the participation of children with ASD in social activities does not have a significant effect on bullying victimization, but plays an important role in the development of social skills. It has been stated that physical activities and social interventions can enhance the social interaction and communication skills of children with ASD.
Benzer Tezler
- Örgün eğitime devam eden otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklarda akran zorbalığı
Başlık çevirisi yok
MEHTAP EROĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriAnkara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİRİM GÜNAY KILIÇ
- Kentsel alanlardaki fiziksel ve sosyoekonomik belirleyicilerin çocuk sağlığına etkilerinin CBS ile araştırılması
Investigating the effects of physical and socio-economic determinants on children health through GIS
ASLI KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Coğrafyaİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Uygulamaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ÖZGÜR DOĞRU
- Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda günlük aktivite performansına yönelik bilişsel oryantasyon yaklaşımının yürütücü işlevler ve okupasyonel katılıma etkisi: 1 ay takipli randomize kontrollü çalışma
The effect of cognitive orientation to daily occupational performance approach on executive functions, occupational performance and participation in children with autism spectrum disorder: 1 month follow-up randomized controlled study
ZEYNEP ÇORAKCI YAZICIOĞLU
- Otizm spektrum bozukluğu olan ve tipik gelişen çocuklarda zihin kuramı becerileri ve pragmatik dil becerileri arasındaki ilişkinin karşılaştırılması
Comparison of theory of mind and pragmatic language skills in children with typical development and children with autism spectrum disorder
GAMZE ÜNÖZKAN AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DilbilimÜsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMRAH CANGİ
- Otizmli çocuklarda problemli medya kullanımı, uyku bozuklukları ve öğün davranışları açısındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of the relationships between problematic media use, sleep disorders and meal behaviours in children with autism
KEVSER DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimKTO Karatay ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİLİZ ERBAY