Geri Dön

Besin ile ilgili eğitici bir müze tasarımı önerisi ve Anadolu gıda kültürü ile ilişkisi

A proposal for an educational museum about food and its relationship with anatolian food culture

  1. Tez No: 958557
  2. Yazar: YAĞMUR MELTEM KOCAGÖZOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÖNDER KÜÇÜKERMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Endüstri Ürünleri Tasarımı, Industrial Design
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalıĢmanın çıkıĢ noktası, yemek yeme eyleminin yalnızca biyolojik bir ihtiyaç olmadığı, aynı zamanda kültürel bir olgu olduğu savıdır. ÇalıĢmanın amacı, kültürel bir pratik olarak yemeğin toplumsal hafızanın oluĢumundaki rolünü ortaya koymak ve bu kapsamda müze kavramının bu iliĢkiyi yansıtma potansiyelini değerlendirmektir. Bu amaç doğrultusunda, nitel bir araĢtırma deseni benimsenmiĢ ve dünya genelinde farklı ülkelerde bulunan 15 beslenme müzesi örnek olay incelemesi yöntemiyle detaylı olarak incelenmiĢtir. Ġncelenen müzeler, sergiledikleri koleksiyonlar, tematik odakları, eğitsel programları ve ziyaretçi etkileĢim yöntemleri bakımından karĢılaĢtırmalı olarak değerlendirilmiĢtir. AraĢtırmanın bulguları, yemek kültürünün korunması ve gelecek kuĢaklara aktarılmasında müzelerin önemli bir rol oynadığını göstermektedir. Ġncelenen müzelerin büyük çoğunluğu, yerel ve ulusal gastronomi mirasını belgeleyen zenginleĢtirilmiĢ sergiler sunmaktadır. Bu müzelerin ziyaretçilerin özellikle çocukların etkileĢimli sergi ve etkinlikler aracılığıyla öğrenme deneyimlerine katılımını teĢvik ettiği saptanmıĢtır. Elde edilen veriler ıĢığında, Türkiye'de çocuklara yönelik eğitici bir beslenme müzesinin kurulması önerilmektedir. Böyle bir müzenin, Türkiye'nin zengin yemek kültürünü ve toplumsal hafızasını somutlaĢtırarak koruyacağı ve aynı zamanda etkileĢimli öğrenme ortamları sayesinde çocuklara kültürel miras bilinci aĢılayacağı sonucuna varılmıĢtır.

Özet (Çeviri)

This study begins with the premise that eating is not only a biological necessity but also a cultural phenomenon. Its objective is to investigate the role of food as a cultural practice in shaping social memory and to assess the potential for museums to reflect this relationship. To accomplish this, a qualitative research design was employed, examining 15 nutrition museums across various countries through the case study method.The museums were compared based on their collections, thematic focuses, educational programs, and methods of visitor engagement. The findings reveal that museums play a crucial role in preserving food culture and passing it on to future generations. Most of the museums analyzed offer rich exhibitions that document local and national gastronomic heritage. Additionally, they encourage visitor involvement, particularly among children, through interactive exhibitions and activities. In light of these findings, it is recommended that an educational nutrition museum targeting children be established in Turkey. Such a museum would not only preserve Turkey's vibrant food culture and social memory but also foster cultural heritage awareness in young learners through engaging, interactive learning environments.

Benzer Tezler

  1. Türk ve İslam Eserleri Müzesi'nde Milli Eğitim müfredatı doğrultusunda ilköğretim öğrencilerine yönelik eğitim programı hazırlama projesi

    Educational project designed in compliance with the national curriculum for primary school children visiting the museum of Turkish and Islamic arts

    YELİZ ÇETİNDAĞ KUŞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    MüzecilikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. ZEHRA ERKÜN ORUÇOĞLU

  2. Posterior fossa tümörleri

    Başlık çevirisi yok

    SERHAT AYDINER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    NöroşirürjiGazi Üniversitesi

    Nöroşirürji Ana Bilim Dalı

  3. Süt formüllerinin tüketim uygulamaları ve süt formüllerinin C vitamini içeriği ile pH değerleri

    Başlık çevirisi yok

    GÖNÜL VAROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Besin Hijyeni ve Teknolojisiİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜRKAN KUTLUAY

  4. Türkiye'de serebral hareket bozukluklarının etiyolojisi epidemiyolojisi ve bazı klinik özellikleri

    Başlık çevirisi yok

    AŞER BENSUSAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı