Ai in education: An inquiry in iraqi Universities
Eğitimde yapay zeka: Irak Üniversitelerinde bir araştırma
- Tez No: 958708
- Danışmanlar: Assist. Prof. Dr. ERDEM ERZURUM
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Science and Technology, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Bilgi teknolojileri dersi, Fen ve teknoloji dersi, Information technology course, Science and technology course
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Bilgisayar Bilimleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Artificial Intelligence (AI) has played a significant role in changing the higher education around the world. However, the use of artificial intelligence tools in writing scientific research has raised concerns about the heavy reliance on these tools and their potential impact on the quality of scientific research. In Iraq, The current study aims to explore opinions how artificial intelligence can contribute to supporting and enhancing scientific research within Iraqi universities. Despite the widespread use of artificial intelligence tools around the world, their use in Iraq remains limited. The study adopted a descriptive quantitative approach, starting with a comprehensive review of the existing literature. This was followed by collecting field data through structured survey distributed to faculty members and researchers in four Iraqi universities: Al-Mustansiriya, Al-Farahidi, Diyala, and Tikrit. Data were collected from March to April 2025. Based on the survey that was submitted, the data was analyzed using SPSS program. The study explores individuals' awareness of AI, their actual use of it, and their universities' readiness for digital transformation. The findings highlight two key points: There is growing interest in using AI, but at the same time, there is a significant gap between the technology's potential and its actual implementation. Recommendations focus on improving infrastructure, training human resources, developing national policies, and establishing international partnerships. The findings of this research are expected to provide valuable insights for policymakers and university administrators in Iraq who aim to modernise their administrative practices and enhance the overall quality of higher education.
Özet (Çeviri)
Yapay Zeka (YZ), dünya genelinde yükseköğretimin değişiminde önemli bir rol oynamıştır. Ancak, bilimsel araştırma yazımında yapay zeka araçlarının kullanımı, bu araçlara aşırı derecede bağımlılık ve bunun bilimsel araştırmaların kalitesi üzerindeki potansiyel etkileri konusunda endişelere yol açmıştır. Irak'ta bu çalışma, yapay zekanın Irak üniversitelerinde bilimsel araştırmaları destekleme ve geliştirme sürecine nasıl katkı sağlayabileceğine dair görüşleri keşfetmeyi amaçlamaktadır. Dünyada yapay zeka araçlarının yaygın kullanımına rağmen, Irak'taki kullanımı hâlâ sınırlıdır. Çalışma, mevcut literatürün kapsamlı bir şekilde incelenmesiyle başlayan tanımlayıcı nicel bir yaklaşım benimsemiştir. Bunu, El-Mustansiriya, El-Farahidi, Diyala ve Tikrit üniversitelerinde görev yapan öğretim üyeleri ve araştırmacılara dağıtılan yapılandırılmış bir anket yoluyla saha verilerinin toplanması izlemiştir. Veriler Mart-Nisan 2025 tarihleri arasında toplanmıştır. Uygulanan ankete dayanarak veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma, bireylerin YZ farkındalığını, gerçek kullanım düzeylerini ve üniversitelerinin dijital dönüşüme ne kadar hazır olduğunu incelemektedir. Bulgular iki önemli noktaya dikkat çekmektedir: Yapay zekaya yönelik artan bir ilgi vardır, ancak aynı zamanda teknolojinin potansiyeli ile gerçek uygulamaları arasında önemli bir boşluk bulunmaktadır. Öneriler, altyapının iyileştirilmesi, insan kaynaklarının eğitimi, ulusal politikaların geliştirilmesi ve uluslararası ortaklıkların kurulmasına odaklanmaktadır. Bu araştırmanın bulgularının, Irak'taki politika yapıcılar ve üniversite yöneticileri için, idari uygulamaları modernleştirme ve yükseköğretimin genel kalitesini artırma yönünde değerli içgörüler sunması beklenmektedir.
Benzer Tezler
- Bölücü terör ve uluslararası boyutları
Seperatist terrorism and international dimension
ERHAN DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Türk İnkılap TarihiHacettepe ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ AYTEPE
- Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi
Başlık çevirisi yok
MERİH BAYRAM
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1987
Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM
- İzmir'de bazı yolların kapatılarak yaya bölgeleri oluşturma da kent peyzajını geliştirme açısından yeniden planlanması üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
BAHAR TÜRKYILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
- Landsat uydusu aracılığı ile elde edilen görüntülerin sınıflandırılmaları ve bunlara ilişkin bilgisayar programlarının hazırlanması
Başlık çevirisi yok
G. FERZAN KÜÇÜKA
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİS PÜSKÜLCÜ
- Dokuma kumaşlarda örgü tipinin ham kumaşın boyutları ve geometrik özellikleri üzerindeki etkilerinin araştırılması
Başlık çevirisi yok
EMEL ÖNDER
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER