Ortaöğretim kurumlarında öğrenci devamsızlığının nedenleri Aksaray ili örneği
Causes of student absenteeism in secondary education institutions Aksaray province sample
- Tez No: 962093
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BURCU YAVUZ TABAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aksaray Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bu araştırmanın önemi ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin devamsızlık sebeplerini ailelerin sosyoekonomik durumları ile ilişkilendirmesi açısından alanyazına kuramsal olarak farklı bir bakış açısı kazandırmasıdır. Araştırmanın hedefi öğrencilerin devamsızlık nedenleri ile çeşitli demografik özellikler arasındaki ilişkiyi incelemek ve devamsızlık problemi içim çözüm yolları bulmaktır. Araştırmanın amacı, ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin devamsızlık nedenleriyle ailelerin sosyoekonomik durumları arasındaki ilişkiyi öğrencilerin görüşleri doğrultusunda incelemektir. Araştırma betimsel tarama modelinde nicel yöntemle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini, Aksaray Merkez'de bulunan 38 ortaöğretim kurumundaki 14.586 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma örneklemini bu evrenden seçilen 11 ortaöğretim kurumundaki 4487 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma için "Devamsızlık Nedenleri Formu'' (Öztekin, 2013) veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularının değerlendirilmesi için SPSS 22.0 yazılımı kullanılmıştır. Veriler normal dağılım göstermediği için analizde parametrik olmayan testler tercih edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The significance of this study lies in its contribution to the literature by providing a theoretical perspective that associates students' absenteeism in secondary education institutions with the socioeconomic status of their families. The primary objective of the research is to examine the relationship between students' reasons for absenteeism and various demographic characteristics, and to propose potential solutions to the issue of absenteeism. The research was conducted using a quantitative method within the framework of a descriptive survey model. The study population consists of 14,586 students enrolled in 38 secondary education institutions located in the city center of Aksaray. The sample comprises 4,487 students selected from 11 of these schools. Data were collected using the“Absenteeism Reasons Form”developed by Öztekin (2013). The data were analyzed using SPSS 22.0 software. As the data did not show a normal distribution, non-parametric tests were preferred in the analysis process.
Benzer Tezler
- Mesleki ve teknik orta öğretimde proje temelli öğretim programlarının geliştirilmesi
Developing project based teaching programmes in vocational and technical high school education
MUSTAFA GELİŞGEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe ÜniversitesiMakine Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SÜLEYMAN TAŞGETİREN
- Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (TEOGS) Fen sınavı' hakkında öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerinin incelenmesi
An investigation of teachers, students and parents' views about the 'science exam' as part of the 'system of Transition from Basic Education to Secondary Education'
SERKAN YOLDAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SUAT TÜRKOGUZ
- Ortaöğretim kurumlarında öğrenci doyumu: Ankara örneği
Student satisfaction in high schools: Ankara case
MUSA ÇAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. SELAHİDDİN ÖĞÜLMÜŞ
- Ortaöğretim kurumlarında öğrenci, öğretmen ve okul yöneticileri arasında etiketleme üzerine nitel bir analiz
A qualitative analysis on labelling among students, teachers and school administrators in high schools
HAZAL TAKMAK
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAN DEMİRKASIMOĞLU
- Ortaöğretim kurumlarının yemekhanelerinde çalışan personelin, öğrencilerin ve öğretmenlerin gıda güvenliği konusunda bilgi ve tutumları
Knowledge and attitudes of personnel working in the cafeteria of secondary schools towards the food safety of students and teachers
EMEL MEMİŞ