Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocukların ebeveynlerinin dikkat ve kaygı düzeyleri ile bilişsel esnekliklerinin incelenmesi
Investigation of the attention and anxiety levels and cognitive flexibility of parents of children diagnosed with attention deficit and hyperactivity disorder
- Tez No: 962737
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜBRA ÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikiyatri, Psikoloji, Psychiatry, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bilişsel esneklik, Dikkat, Dikkat eksikliği ve aşırı hareketlilik bozukluğu, Kaygı, Cognitive flexibility, Attention, Attention deficit and hyperactivity disorder, Anxiety
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Haliç Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) tanısı bulunan çocukların ebeveynleri ile herhangi bir psikiyatrik tanı almamış çocukların ebeveynlerinin kaygı, dikkat ve bilişsel esneklik düzeylerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesidir. Çalışma, İstanbul ilinde ikamet eden ve 5-18 yaş aralığında çocuğu bulunan toplam 213 ebeveynin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların sosyodemografik özelliklerini belirlemek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Kaygı düzeylerinin ölçümünde Durumluluk ve Sürekli Kaygı Envanteri, dikkat düzeylerinin değerlendirilmesinde Brown Dikkat Eksikliği Bozukluğu Ölçeği ve bilişsel esneklik düzeylerinin saptanmasında ise Bilişsel Esneklik Ölçeğinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda, ebeveynlerin sürekli kaygı puanları ile dikkat eksikliği bozukluğu puanları arasında güçlü, pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Öte yandan, bilişsel esneklik puanları ile kaygı düzeyleri arasında orta düzeyde, negatif ve anlamlı bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir. Ayrıca, bilişsel esneklik puanları ile dikkat eksikliği bozukluğu puanları arasında yüksek düzeyde, negatif ve anlamlı bir korelasyon olduğu da belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to comparatively examine the anxiety, attention and cognitive flexibility levels of parents of children diagnosed with attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) and parents of children without any psychiatric diagnosis. The study was conducted with the participation of a total of 213 parents residing in Istanbul and having children between the ages of 5-18. The Demographic Information Form developed by the researcher was used to determine the sociodemographic characteristics of the participants. The State and Trait Anxiety Inventory was used to measure anxiety levels, the Brown Attention Deficit Disorder Scale was used to assess attention levels and the Cognitive Flexibility Scale was used to determine cognitive flexibility levels. According to the findings, a strong, positive and statistically significant relationship was found between the trait anxiety scores of the parents and attention deficit disorder scores. On the other hand, a moderate, negative and significant relationship was observed between cognitive flexibility scores and anxiety levels. In addition, a high level, negative and significant correlation was found between cognitive flexibility scores and attention deficit disorder scores.
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocukların ebeveynlerinin çocukluk çağı travmatik deneyimleri ile çocuklarındaki DEHB arasındaki ilişki
The relationship between parents' childhood traumatic experiences and their children diagnosed with attention deficiency and hyperactivity disorders
BETÜL DÜNDAR
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış ve almamış çocukların ebeveynlerinin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı, mükemmeliyetçilik ve manevi gelişim kavramları açısından karşılaştırılması
The comparison of the parent's of the children who are and are not diagnosed with attention defict disorder and hyperactivity disorder in terms of attention deficit disorder and hyperactivity disorder diagnosis, perfectionism and spiritual development concepts
HANDE ZENGİN
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocukların ebeveynleri ile herhangi bir psikiyatrik tanısı olmayan çocukların ebeveynlerinin psikolojik sağlamlıklarının, evlilik uyumlarının ve aile hayatı tutumlarının karşılaştırılması
A comparision of parents' resiliences, marital adjustments and family life attitudes whose children identified attention deficit disorder with hyperactiviy with parent's whose children have not any psychiatric diagnoses
HATİCE ÇİFTCİ
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve otistik spektrum bozukluğu tanısı almış çocukların ebeveynlerinin yaşam kalitelerinin incelenmesi
Assessment of parents' quality of life of children with attention deficit hyperactivity disorder and autistic spectrum disorder
UĞUR CECO
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı konmuş çocukların ebeveynlerinde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu sıklığı
Rate of attenion deficit hyperactivity disorder in parents of children with attenion deficit hyperactivity disorder
TUĞBA CAMCIOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
Kocaeli ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...