Üniversite öğrencilerinin gelecek kaygıları ve psikolojik esneklikleri arasındaki ilişkide sürekli umudun aracı rolü
The mediating role of sustained hope in the relationship between future anxiety and psychological resilience of university students
- Tez No: 962951
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YUNUS ALTUNDAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin gelecek kaygıları ile psikolojik esneklikleri arasındaki ilişkide sürekli umudun aracı rolünün tespit edilmesi amaçlanmıştır. İlişkisel araştırma yönteminin kullanıldığı araştırmanın örneklemini 784 üniversite öğrencisi (620 kız, 164 erkek) oluşturmaktadır. Bu çalışmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Psikolojik Esneklik Ölçeği, Üniversite Öğrencilerinde Gelecek Kaygısı Ölçeği ve Sürekli Umut Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizi için SPSS 27.0, JAMOVİ 2.6.22 ve AMOS 24.0 yazılımları kullanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda gelecek kaygısı ile psikolojik esneklik arasındaki ilişkide sürekli umudun aracı rol oynadığı saptanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular ilgili alan yazın çerçevesinde tartışılmış ve gelecek çalışmalar için uygulamacılar ve araştırmacılara yönelik öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aimed to determine the mediating role of dispositional hope in the relationship between future anxiety and psychological flexibility of university students. The study employs a correlational research method, and the sample consists of 784 university students (620 female, 164 male). Data were collected using the Personal Information Form, the Psychological Flexibility Scale, the Future Anxiety Scale for University Students, and the Dispositional Hope Scale. SPSS 27.0, JAMOVI 2.6.22, and AMOS 24.0 software were used for data analysis. The results revealed that dispositional hope plays a mediating role in the relationship between future anxiety and psychological flexibility. The findings obtained from the study were discussed within the framework of the related literature, and suggestions for practitioners and researchers for future studies were presented.
Benzer Tezler
- Gelecek kaygısı ve psikolojik sağlamlık ilişkisi: Meslek yüksekokulu öğrencileri üzerine bir araştırma
The relationship between future anxiety and psychological resilience: A study on vocational school students
ELİF DOĞRU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERAFETTİN SEVGİLİ
DOÇ. DR. HAZAL KORAY ALAY
- Üniversite son sınıf öğrencilerinin gelecek kaygısı ile umut ve azim düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between future anxiety, hope and grit levels of university senior students
SEDA NUR USTA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET GÜVEN
- Spor müsabakalarında yaralanan üniversite öğrencilerinin gelecek kaygısı üzerinde bir araştırma
A research on the future anxiety of university students in sports competitions
LEİLİ ESMAEİLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİN KURU
- Kariyer farkındalığı ve stresle başa çıkma tarzları ile gelecek kaygısı arasındaki ilişki: PDR lisans öğrencilerine ilişkin araştırma
Relationship between career awareness and style of dealing with stress with future anxiety: research on PCG undergraduate students
CEMRE OKYAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAN SÖLPÜK TURHAN
- The effect of speaking club activity on ELT students' foreign language speaking anxiety
Konuşma kulübü aktivitesinin ingilizce öğretmenliği öğrencilerinin yabancı dil konuşma kaygıları üzerindeki etkisi
BASRİ ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAMIK ÜLKERSOY