Açık kalp cerrahisi yapılacak hastalara yoğun bakım süreci ile ilgili verilen video destekli eğitimin kaygı düzeyine ve yoğun bakım deneyimine etkisi
The effect of video-supported education about the intensive care process on anxiety levels and the ICU experience of patients scheduled for open-heart surgery
- Tez No: 964562
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ DİLEK GÜRÇAYIR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, kalp cerrahisi, kaygı, video, yoğun bakım deneyimi, Cerrahi hemşirelik, Kalp, Kalp hastalıkları, Yoğun bakım, Yoğun bakım üniteleri, Anxiety, cardiac surgery, ıntensive care experience, patient education, video, Education, Heart, Heart diseases, Intensive care, Intensive care units
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Açık Kalp Cerrahisi Yapılacak Hastalara Yoğun Bakım Süreci ile İlgili Verilen Video Destekli Eğitimin Kaygı Düzeyine ve Yoğun Bakım Deneyimine Etkisi Amaç: Bu araştırma açık kalp cerrahisi yapılacak olan hastalara yoğun bakım süreci ile ilgili verilen video destekli eğitimin kaygı düzeyine ve yoğun bakım deneyimine etkisini incelemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Randomize kontrollü deneysel türde olan araştırmanın verileri Ekim 2023-Ocak 2024 tarihleri arasında, Atatürk Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kalp Damar Cerrahi Kliniğinde toplandı. Araştırmanın örneklemini, basit rastgele randomize yöntemiyle seçilen ve araştırma kriterlerine uyan 104 (51 deney ve 53 kontrol) hasta oluşturdu. Araştırma verilerinin toplanmasında Hasta Tanıtım Formu, Durumluk-Sürekli Kaygı Ölçeği ve Yoğun Bakım Deneyim Ölçeği kullanıldı. Bulgular: Kontrol ve deney grubundaki hastaların cinsiyet dağılımları açısından farklılık gösterdiği, ancak diğer tüm kontrol değişkenleri açısından benzer olduğu saptandı (p<0.05). Deney grubundaki hastaların Durumluk Kaygı Ölçeği puan ortalaması ameliyattan 24 saat önce ve yoğun bakımdan çıktıktan 24 saat sonra kontrol grubundaki hastalardan anlamlı olarak daha düşük bulundu (p<0.05). Deney grubundaki hastaların Yoğun Bakım Deneyim Ölçeği toplam puan ortalaması ve ölçek alt boyut puan ortalamaları kontrol grubundaki hastalardan anlamlı olarak daha yüksek bulundu (p<0.05). Sonuç: Açık kalp cerrahisi öncesi yoğun bakım sürecine ilişkin verilen video destekli eğitimin hastaların kaygı düzeyini azalttığı ve yoğun bakım deneyimlerini olumlu yönde etkilediği saptandı.
Özet (Çeviri)
The Effect of Video-Based Education about the Intensive Care Process on Anxiety Level and the ICU Experience of Patients Scheduled for Open-Heart Surgery Aim: This study was conducted to examine the effect of video-supported education about the intensive care process on the anxiety level and intensive care experience of patients who will undergo open-heart surgery. Material and method: Data for this randomized controlled experimental study were collected between October 2023 and January 2024 in the Cardiovascular Surgery Clinic of Atatürk University Training and Research Hospital. The study sample consisted of 104 patients (51 in the intervention group and 53 in the control group) who were selected using a simple randomization method and met the inclusion criteria. Data were collected using the Patient Identification Form, the State-Trait Anxiety Inventory, and the Intensive Care Experience Scale. Results: It was determined that the patients in the control and experimental groups differed in terms of gender distribution, whereas they were similar with respect to all other control variables (p<0.05). The mean scores of the State Anxiety Scale of the patients in the experimental group, measured 24 hours before surgery and 24 hours after discharge from the intensive care unit, were found to be significantly lower than those of the patients in the control group (p<0.05). The mean total score and the mean subscale scores of the Intensive Care Experience Scale of the patients in the experimental group were found to be significantly higher than those of the patients in the control group (p<0.05). Conclusion: The video-assisted education provided about the intensive care process prior to open-heart surgery reduce patients' anxiety levels and positively affected intensive care experiences.
Benzer Tezler
- Koroner arter bypass cerrahisi öncesinde yapılan solunum fonksiyon testi parametrelerinin postoperatif yoğun bakım ve mortalite arasındaki ilişkisi
The relationship between postoperative intensive care and mortality, parameters of pulmonary function tests before coronary artery bypass surgery
YASİN ÖZDEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Göğüs Kalp ve Damar CerrahisiSağlık Bilimleri ÜniversitesiKalp ve Damar Cerrahisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLYAS KAYACIOĞLU
- İzmir'de Mustafa Kemal Bulvarı'nın peyzaj mimarlığı açısından etüdü ve peyzaj projesi
Başlık çevirisi yok
ENGİN ALPARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Peyzaj MimarlığıEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÜMİT ERDEM
- Çeltik kabuklarının yalıtım malzemesi olarak kullanılması
Başlık çevirisi yok
B.CİHAN ÇELEBİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KIRBIYIK
- Üzüm sularının pastörizasyonu ve kontsantresi sırasında hidroksimetilfurfural oluşumu üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
ŞERİFE ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiTarım Ürünleri Teknolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL
- Küçük Yamanlar tepesi örneğinde kent yakın çevresinde rekreasyon alanı düzenleme projesi
Başlık çevirisi yok
NİHAN BULGUN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Şehircilik ve Bölge PlanlamaEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLÇİN ASLANBOĞA