Sınıf öğretmenlerinin iletişimsel etkililikleri
Communicational effectiveness of primary school teachers
- Tez No: 97076
- Danışmanlar: PROF. DR. AKİF ERGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Etkili iletişim, Eğitim, Sınıf öğretmenleri, Öğretmenler, İletişim, Efficient communication, Education, Class teachers, Teachers, Communication
- Yıl: 2000
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This research was prepared to examine the communicative effectiveness of the teachers who work on Basic Education first (1st) grade. To collect data, an observation form which was based on a meeting form and information about lecture was used. To analyse the datas taken, they were analyzed all by using SPSS Paket Programme. Whether or not the level of the observation of the teacher behaviors in class differs according to independent variables was tested by unparametric statistic, Mann-Whitney U test. In the findings and comments part of the research, individual datum belonging to teachers obtained by interview form are given by table.Findings and comments related with observation situation of teacher attitudes take place at four parts as telling, listening proximity and assesment. At the result part of the research, behaviours whose exhibition rate is the highest, the lowest and which is exhibited rarely.and whether the exhibition rate differs with indipendent variables are explained depending on the findings. On the base of research results.four suggestions developed towards teacher training and future researchs are at the suggestions part. 80
Benzer Tezler
- An investigation into testing and assessment in young learners' classrooms: Does practice match the policy?
Küçük yaşta yabancı dil öğrenen öğrencilere uygulanan ölçme ve değerlendirme üzerine bir inceleme: Uygulamalar yabancı dil öğretim politikasına uygun mu?
MERAL ÜÇOK ATASOY
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RECEP ŞAHİN ARSLAN
- Tertiary level EFL teachers' perceptions and practices of ICC
İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten üniversitelerin hazırlık öğretmenlerinin kültürlerarası iletişimsel yeterlilik algıları ve sınıf içi etkinlikleri
İLKİM MERVE YILDIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiYabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DENİZ ORTAÇTEPE
- Intercultural communicative competence: exploring EFL teachers' perceived levels and actual practices
Kültürlerarası iletişimsel yeterlik: Yabancı dil olarak İngilizce öğretmenlerinin algılanan seviyeleri ve sınıf-içi uygulamalarının incelemesi
ZEHRA SULTAN KUMRU YAĞMURKAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ASUMAN AŞIK
- Ortaöğretim kurumlarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin iletişimsel etkinliklerinin incelenmesi (İstanbul ili örneği)
Has been carried out by physical education teachers working at primary and high schools for the ministry of education the examinatiol of comminicatiolal activity
BAHAR GÜLER
- İngilizce öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları öğretim yöntem, teknik ve değerlendirme etkinlikleri: Problemler ve çözüm önerileri
Teaching methods, techniques and evaluation activities English teachers use in their lessons: Problems and solution suggestions
FATMA BURÇAK DERYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
İngiliz Dili ve EdebiyatıMardin Artuklu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İDRİS GÖKSU