Yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe öğrenme tutumlarının incelenmesi
Investigation of the Turkish learning attitudes of foreign students
- Tez No: 974098
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İstatistik, Statistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İstatistik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, lisans ve lisansüstü düzeyde öğrenim görmek amacıyla Türkiye'ye gelen ve anadili Türkçe olmayan yabancı öğrencilerin yabancı dil olarak Türkçe öğrenmeye ilişkin tutumlarını belirlemeyi, Türk kültürü ve diline ilişkin algılarını, dil ihtiyaçlarını ve yabancı dil olarak Türkçe öğrenmenin zorluk derecelerini bilmenin yanı sıra, Türkçe öğrenmenin zorluk derecelerindeki farklılıkları da tespit etmeyi amaçlamaktadır. Dil öğrenme sürecine cinsiyet, yaş gibi demografik değişkenlerin etkisinin incelenmesinin yanı sıra yabancı öğrencilerin anadili ile Türkçe arasındaki benzerlikler açısından da değerlendirme yapılmıştır. Araştırma Ondokuz Mayıs Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) bünyesinde Türkçe eğitimi alan ve Türkçe seviyesi A1'den C1 seviyesine kadar farklılık gösteren 360 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Bu öğrencilere beşli likert türünde bir ölçek uygulanarak veri seti derlenmiştir. Toplanan veriler SPSS paket programı yardımıyla analiz edilmiştir. Toplanan verilerinin normalliği test edildikten sonra normal dağılım gösteren verilerin analizinde tek yönlü varyans analizi, normal dağılım göstermeyen veriler için ise Mann Whitney-U testi ve Kruskal Wallis-H testi kullanılmıştır. Araştırmada ayrıca kadınların Türkçe öğrenmede erkeklere göre az da olsa daha fazla zorluk yaşadıkları, Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde her düzeyde eşit şekilde plan ve yöntemlerin geliştirilmesi gerektiği ortaya çıktı.
Özet (Çeviri)
This study aims to determine the attitudes of foreign students who come to Turkey to study at undergraduate and graduate levels but whose native language is not Turkish, towards learning Turkish as a foreign language. In addition to knowing their perceptions of Turkish culture and language, their language needs and the difficulty levels of learning Turkish as a foreign language, it also aims to identify the differences in the difficulty levels of learning Turkish. In addition to examining the language according to variables such as gender and age, it is also aimed to examine the similarities between the foreign student's native language and Turkish. The research was conducted on 360 students who received Turkish education at Ondokuz Mayıs University Turkish Teaching Application and Research Center (TÖMER) and whose Turkish level varied from A1 to C1 level. The data set was compiled by applying a five-point Likert scale to these students. The collected data were analyzed with the help of SPSS package program. After testing the normality of the collected research data, one-way analysis of variance was used to analyze normally distributed data, and Mann Whitney-U test and Kruskal Wallis-H test were used for non-normally distributed data. They face fewer difficulties in learning. The research also revealed that women have slightly more difficulties than men in learning Turkish, and that plans and methods should be developed equally at all levels in teaching Turkish as a foreign language.
Benzer Tezler
- Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen Afganistan uyruklu öğrencilerin Türkçeye karşı tutumlarının incelenmesi
The assessment of the attiude toward the target language of Afghan studens learning Turrkish as a foreign language
MUHİBURRAHMAN NEKZAD
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Dokuz Eylül ÜniversitesiYabancı Dil Olarak Türkçe Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Türkiye'de öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin türkçe öğrenmeye yönelik özyeterlilik algısı ile Türkçe öğrenmeye yönelik tutumları.
Perceptions of foreign national students studying in Türkriye regarding learning turkish and their attitudes towards learning Turkish.
AYA ISMAIL
- Yabancılara Türkçe öğretiminde dijital okuryazarlık ve alıcı dil becerileri üzerine yabancı ve Türk ortaokul öğrencilerinin karşılaştırmalı bir analizi
A comparative analysis of foreign and Turkish middle school students on digital literacy and receptive language skills in teaching Turkish to foreigners
BAHAR TOĞUÇ
- Göçmen öğrencilerin okula uyum sürecinde kullanılacak 3B sanal öğrenme ortamının geliştirilmesi ve etkililiğinin incelenmesi
Developing and examining the effectiveness of the 3D virtual learning environment to be used in the school adaptation process of immigrant students
İBRAHİM ÖZKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Tokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Suriyeli ve Türk öğrencilerin İngilizce öğretimine ilişkin yaklaşımları
Approaches of Syrian and Turkish students on English language teaching
CEYDA EROL