Kameral bilimlerde yönetim düşüncesi
Administrative thought in cameral sciences
- Tez No: 989103
- Danışmanlar: DOÇ. DR. OZAN ZENGİN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Kamu Yönetimi, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: Kameral Bilimler, Seckendorff, II. Friedrich, Justi, Mohl, Cameral Sciences, Seckendorff, Friedrich II, Justi, Mohl
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yönetim Bilimleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, 17. yüzyıl ile 19. yüzyıl arasında Almanya'da yönetsel düşüncenin, bilginin ve bilimin tarihsel gelişimini ve değişimini Kameralizm üzerinden izlemeyi amaçlar. Çalışma, bu tarihsel dönemde yönetsel bilgi ve bilimlerin hangi toplumsal, siyasal ve iktisadi koşullar altında ortaya çıktığı; hangi kurumsal yapılar aracılığıyla üretildiği; hangi entelektüel ve kuramsal eğilimlerden beslendiği ve bu bilgi alanına hangi işlevlerin yüklendiği sorularına odaklanır. Tez, bu soruları bilim tarihindeki içsel (kuramsal içerik, metin incelemesi) ve dışsal (ekonomik, toplumsal, siyasal koşullar) yaklaşımları birlikte kullanarak yanıtlamaya çalışır. Bu bağlamda, Kameral Bilimler'in feodalizmin çözülmesi ile kapitalizmin kurumsallaşması arasında gösterdiği özellikler erken dönem, kurumsallaşma ve yükseliş, çözülme olmak üzere üç dönemde, Veit Ludwig von Seckendorff (1626-1692), II. Friedrich (1712-1786), Johann Heinrich Gottlob von Justi (1717-1771) ve Robert von Mohl (1799-1875) örnekleri üzerinden incelenerek Kameral Bilimler ve onun yönetim düşüncesi tarihselleştirilir.
Özet (Çeviri)
This dissertation aims to trace the historical development and transformation of administrative thought, knowledge, and science in Germany between the 17th and 19th centuries through the lens of Cameralism. The study focuses on the questions of under which social, political, and economic conditions administrative knowledge and sciences emerged during this historical period; through which institutional structures they were produced; from which intellectual and theoretical tendencies they drew; and what functions were attributed to this body of knowledge. The dissertation seeks to answer these questions by employing both internal (theoretical content, textual analysis) and external (economic, social, and political conditions) approaches from the history of science. In this context, the characteristics of Cameral Sciences situated between the dissolution of feudalism and the institutionalization of capitalism are examined in three stages as early formation, institutionalization and rise, and decline through the examples of Veit Ludwig von Seckendorff (1626-1692), Friedrich II (1712-1786), Johann Heinrich Gottlob von Justi (1717-1771), and Robert von Mohl (1799- 1875).Thus, Cameral Sciences and its administrative thought are situated in tehir historical context.
Benzer Tezler
- Alman yönetim düşüncesinin tarihi: Kameral-polizey bilimden devlet bilimine
The history of german administrative thought: From cameral-polizey science to state science
İSMAİL BAHADIR TURAN
Doktora
Türkçe
2017
Kamu YönetimiAnkara ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CAN UMUT ÇİNER
- Semih Kaplanoğlu sinemasında sinematografi
Cinematography in Semih Kaplanoğlu cinema
HASAN RAMAZAN YILMAZ
Doktora
Türkçe
2021
Sahne ve Görüntü Sanatlarıİstanbul ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÜKRÜ SİM
- Marka iletişiminde görsel imajlar ve kültürel dönüştürüm aracı olarak sinema: Sinematografik imajların analizi
Visual images in brand communication and cinema as cultural transformation means: The analysis of cinematographic images
ŞEFİKA ÖZDEMİR
- Türk müziği eğitimi veren devlet konservatuvarlarında koro eğitimi ve yönetimi
The choir training and management in state conservatories giving turkish music education
OĞUZ KARAKAYA
- Beden eğitimi öğretmenlerinin uzaktan eğitimde işlenen beden eğitimi ve spor derslerine bakış açılarının incelenmesi: Bir karma yöntem araştırması
The analysis of pyhsical education and sports teachers' perspectives on distance education classes of physical education and sports: A mixed method research
YASİN KÜÇÜKKIRMIZI
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA İLKER KERKEZ