2024 MAARİF MODELİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI BAĞLAMINDA HAZIRLANAN ORTAOKUL 5 VE 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN VE UZMAN GÖRÜŞLERİ
yeni modele uygun hazırlanan sosyal bilgiler kitaplarının eksik yönlerini belirleyip gidermek hedeflenmektedir.
- Tez No: 991783
- Danışmanlar: DR. ÜLKÜ YANCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
2024 MAARİF MODELİ SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI BAĞLAMINDA HAZIRLANAN ORTAOKUL 5 VE 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ KONUSU BAĞLAMINDA SİVAS İLİ ÖRNEĞİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ İLE GÖRÜŞÜLEREK YARI YAPILANDIRILMIŞ GÖRÜŞME FORMU HAZIRLANIP ÖĞRETMENLERLE GÖRÜŞMELER SAĞLANACAK. BU VERİLER DOĞRULTUSUNDA TEZ HAZIRLANACAK.
Özet (Çeviri)
In the context of the subject of teachers' views on 5th and 6th grade secondary school social studies textbooks prepared within the context of the 2024 MAARIF MODEL SOCIAL STUDIES COURSE CURRICULUM, a semi-structured interview form will be prepared by meeting with social studies teachers in the example of Sivas province and interviews will be conducted with the teachers. A thesis will be prepared based on these data.
Benzer Tezler
- Sosyal bilgiler dersi öğretim programı ve ders kitaplarının depreme dirençli toplum oluşturma bağlamında incelenmesi
Examination of social studies course curriculum and textbooks in the context of creating an earthquake-resistant society
MUSTAFA GÜLMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDOĞAN KAYA
- Sosyal bilgiler dersi öğretim programı ve ders kitaplarının kuraklığa dirençli toplum oluşturma bağlamında incelenmesi
Examining social studies curriculum and textbooks in the context of building a drought-resistant society
ÖZLEM GÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDOĞAN KAYA
- Sosyal bilgiler öğretim programında ve ders kitaplarında afetler ve afet eğitimi
Disasters and disaster education in the social studies curriculum and textbooks
MANOLYA MEYRA ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUBA ÇENGELCİ KÖSE
- Okul öncesi Arapça eğitim öğretim programları ve değerler eğitimi çerçevesinde örnek ders materyali
Sample lesson material within the framework of preschool Arabic education teaching programs and values education
BETÜL RÜMEYSA MESTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiYabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM ÖZAY
- Sosyal bilgiler derslerinde çokkültürlü eğitimin sosyal bilgiler dersi öğretim programı, ders kitapları ve öğretmen görüşleri bağlamında değerlendirilmesi
Evaluation of multicultural education in social studies courses in the context of social studies curriculum, textbooks, and teacher perspectives
MELİSA SEÇGİN KOÇAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimSinop ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KİBAR AKTIN