Geri Dön

Bilimsel illüstrasyon kapsamında hareketli 2B infografik kullanımı

Use of animated 2B infographics in the context of scientific illustration.

  1. Tez No: 996366
  2. Yazar: SERAP YILMAZ GÜNTEPE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BANU BULDUK TÜRKMEN
  4. Tez Türü: Sanatta Yeterlik
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Bilimsel illüstrasyon, Dijital illüstrasyon, Grafik tasarımı, Hareket tasarımı, Scientific illustration, Digital illustration, Graphic design, Motion design
  7. Yıl: 2026
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Grafik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çağdaş teknoloji ve tasarım anlayışı ile bilimsel yayınlarda hareketli grafikler nasıl daha etkin kullanılabilir? Bilimsel yayınların içerik görselleri değerlendirildiğinde, olay örgüsünün aktarımında birden fazla görsel kullanımının özellikle tıp ve sağlık alanında anlatım zorluklarına neden olduğu gözlemlenmektedir. Hareketli grafikler aracılığıyla medikal illüstrasyon ve infografik tasarımlarının daha etkili hale getirilmesi konusunda literatürdeki boşluğu gidermeyi amaçlayan çalışmada, elektronik yayımcılıkta hareketli medikal infografiklerin okuma ve anlaşılabilirlik üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Elde edilen bulgular, statik görsellerin anlatım sürecini zorlaştırdığını, buna karşın hareketli grafiklerin ise bilimsel görselleştirme bağlamında daha etkili bir yöntem sunduğunu göstermektedir. Bu doğrultuda, elektronik yayımcılık altyapısının geliştirilmesi ve yeni medya teknolojilerinin bu alanda daha yaygın kullanılması gerekliliği çalışma kapsamında öne çıkan öneriler arasında yer almaktadır.

Özet (Çeviri)

How can motion graphics be used more effectively in scientific publications with contemporary technology and design approach? When the content visuals of scientific publications are evaluated, it is observed that the use of multiple visuals in the transfer of the plot causes narrative difficulties, especially in the field of medicine and health. In this study, which aims to fill the gap in the literature on how to make medical illustration and infographic designs more effective through motion graphics, the effects of moving medical infographics on reading and comprehensibility in electronic publishing were investigated. The findings show that static visuals make the narrative process more difficult, whereas animated graphics offer a more effective method in the context of scientific visualisation. In this direction, the necessity to improve the infrastructure of electronic publishing and to use new media technologies more widely in this field are among the prominent recommendations within the scope of the study.

Benzer Tezler

  1. Artırılmış gerçeklik destekli hareketli bilimsel illüstrasyon: Hacettepe Üniversitesi biyosfer müze örneği

    Augmented reality–supported animated scientific illustration: The case of Hacettepe University biosphere museum

    FATMA GÜNEŞ

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. BANU BULDUK TÜRKMEN

  2. Disiplinlerarası ilişkiler bağlamında medikal illüstrasyonun nazal cerrahi eğitimindeki yeri – fotoğraf ve yazılı anlatım ile karşılaştırılması

    The place of medical illustration in nasal surgery regarding the interdisciplinary relationships and its comparison with photography and written expression

    SEFA ERSAN KAYA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SEVGİ SOYLU KOYUNCU

  3. Kitap kapağı tasarımında illüstrasyon ve hareket temelli bir yaklaşım:“Kitap jeneriği”uygulaması

    An illustration and motion based approach to book cover design: The“Book trailer”application

    ÇAĞLA NUR DANIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Güzel SanatlarYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİDE AKDAĞ SATIR

  4. Okul dışı öğrenme ortamı olarak Efes Antik kenti ve müzesi ziyaretine ilişkin öğrenci görüşlerinin belirlenmesi

    Analyzing student opinions regarding visiting the ancient city and museum as part of an out-of-school learning experience

    FÜSUN VENCELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Temel Sanat Eğitimi Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. OĞUZ DİLMAÇ

  5. Resimli çocuk kitaplarında mekân algısı ve bir uygulama çalışması

    Perception of space in children's picture books and application study

    FATMA ZEHRA SARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. ELİF ERGEN