İş bulma kaygısının dijital girişimcilik niyetine etkisi: Z kuşağı üzerine bir araştırma
The impact of job finding anxiety on digital entrepreneurship intent: A study on generation Z
- Tez No: 999461
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZÜMRAL GÜLTEKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Girişimcilik ve Yenilikçilik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde dijitalleşmenin hız kazanması ve istihdam piyasasında yaşanan belirsizlikler, özellikle genç bireylerin kariyer planlamalarında yeni yönelimler geliştirmesine neden olmaktadır. Bu bağlamda Z kuşağı üniversite öğrencilerinin dijital girişimcilik niyetleri ile iş bulma kaygıları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kapsamında yürütülen araştırmada veriler anket tekniğiyle toplanmış; örneklemi Türkiye'deki farklı üniversitelerde öğrenim gören ve Z kuşağına mensup 222 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Elde edilen veriler betimleyici istatistikler, güvenirlik ve geçerlilik analizleri, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Pearson korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizleri ile değerlendirilmiştir. Analiz sonuçları, dijital girişimcilik ile iş bulma kaygısı arasında pozitif yönlü ancak düşük düzeyde bir ilişkinin bulunduğunu göstermektedir. Ayrıca bazı demografik değişkenlere göre dijital girişimcilik ve iş bulma kaygısı düzeylerinde anlamlı farklılıklar tespit edilirken, bazı değişkenler açısından anlamlı bir farklılık olmadığı belirlenmiştir. Elde edilen bulguların, Z kuşağının istihdam sürecine ilişkin kaygılarının azaltılmasında dijital girişimcilik farkındalığının artırılmasına katkı sağlayacağı ve eğitim kurumları ile politika yapıcılar için yol gösterici nitelikte olduğu değerlendirilmektedir.
Özet (Çeviri)
In today's world, the rapid acceleration of digitalization and uncertainties in the labor market have led young individuals to develop new orientations in their career planning. In this context, this study aims to examine the relationship between digital entrepreneurship intentions and employment anxiety among Generation Z university students. The research was conducted using a quantitative survey design, and data were collected through a questionnaire. The sample consisted of 222 Generation Z university students studying at various universities in Türkiye. The data were analyzed using descriptive statistics, reliability and validity analyses, independent samples ttest, one-way analysis of variance (ANOVA), Pearson correlation analysis, and simple linear regression analysis. The findings indicate a positive but low-level relationship between digital entrepreneurship and employment anxiety. In addition, while significant differences were identified in digital entrepreneurship and employment anxiety levels according to certain demographic variables, no significant differences were found with respect to some variables. The results suggest that increasing awareness of digital entrepreneurship may contribute to reducing employment-related concerns among Generation Z and provide valuable insights for educational institutions and policymakers.
Benzer Tezler
- Pediatri hemşirelerinin yapay zeka kullanımında hazır bulunuşluk algılarının kaygıya etkisi
The effect of readiness perceptions on anxiety in the use of artificial intelligence by pediatric nurses
GAMZE PAÇACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
HemşirelikEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FİGEN YARDIMCI
- Ekolojik yaklaşım temelinde Z kuşağının deneyimleri: Sorunlar ve beklentiler
Experiences of generation z on the basis of ecological approach: Problems and expectations
LÜTFİ EKİNCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sosyal HizmetBaşkent ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ARZU İÇAĞASIOĞLU ÇOBAN
- A prediction of intention to use technology in learning English
İngilizce öğreniminde teknololoji kullanma niyetleri üzerine yordama araştırması
MERAL YAVUZ KARTAL
Doktora
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİNÇAY KÖKSAL
PROF. DR. MELTEM HURİ BATURAY
- İlköğretim matematik öğretmenlerinin ve ortaokul öğrencilerinin eTwinning projelerine ilişkin görüşleri
Primary school mathematics teachers and secondary school students' opinions about eTwinning projects
SEVGİ BOZOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NURULLAH YAZICI
- Stochastic bitstream-based vision and learning machines
Stokastik bit akışı tabanlı görü ve öğrenme makineleri
SERCAN AYGÜN
Doktora
İngilizce
2022
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektronik ve Haberleşme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ECE OLCAY GÜNEŞ