Geri Dön

Bağlanma stilleri ve empati düzeyinin depresyon ile ilişkisi

Relationship between attachment styles and empathy level and depression

  1. Tez No: 999509
  2. Yazar: BEREN AĞARTAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK EMRE GÜRSOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Altınbaş Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı yetişkin bireylerde bağlanma stilleri ve empatinin düzeylerinin depresyon üzerindeki etkisinin incelenmesidir. Araştırmada nicel analiz yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile ulaşılan 18-64 yaşları arasındaki 225 sağlıklı yetişkinlerden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları; Beck Depresyon Envanteri (BDE), Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-İlişki Yapıları (YİYE-İY) Temel Empati Ölçeği'nden (TEÖ) oluşmaktadır. Araştırma hipotezlerinin test edilmesi amacıyla Ölçeklerin normallik testleri, Pearson Korelasyon ve çoklu regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre bağlanmaya ilişkin kaçınma ve kaygı stilleri ile bilişsel empati ve duygusal empati skorları ile depresyon arasında pozitif ilişki olduğu belirlenmiştir. Kaygılı bağlanma stili, kaçınmalı bağlanma stili ve bilişsel empati depresyon üzerinde anlamlı bir etkiye sahipken duygusal empatinin ise anlamlı etkisinin olmadığı belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine the effects of attachment styles and empathy levels on depression in adults. The relational screening model, one of the quantitative analysis methods, was used in the study. The sample of the study consisted of healthy adults aged 18- 64, who were reached through the convenience sampling method. The data collection tools in the study were; Beck Depression Inventory (BDI), Inventory of Experiences in Close Relationships-Relationship Structures (RE-RE), Basic Empathy Scale (CES). In order to test the research hypotheses, normality tests of the scales, Pearson Correlation and multiple regression analyses were used. According to the results obtained in the study, According to the results obtained in the study, it was determined that there was a positive relationship between avoidance and anxiety styles of attachment and cognitive empathy and emotional empathy scores and depression. It was determined that anxious attachment style, avoidant attachment style and cognitive empathy had a significant effect on depression, while emotional empathy had no significant effect.

Benzer Tezler

  1. Depresyonda çocukluk çağı travması, bağlanma biçimi ve empati düzeyi

    Childhood trauma, attachment style and empathy level in depression

    DERYA ÖZKAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikiyatriErciyes Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SALİHA DEMİREL-ÖZSOY

  2. Evli çiftlerde bağışlama sürecinin bağlanma, stresle başa çıkma, empati ve bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of married couples in the process of forgiveness in terms empathy, coping with stress, attachment styles and some demographic variables

    ECE ERMUMCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞAR ÖZBAY

  3. Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkiler bağlanma stilleri ve empati düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relations between romantic relations, attachment styles and empathy leves among university studens

    ŞULE AKBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Psikolojiİstanbul Gedik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NURGÜL YAVUZER

  4. Okul öncesi eğitime devam eden 60 ay ve üzeri çocukların anne bağlanma stillerinin; empatik, duygusal ve sosyal beceri düzeylerine etkisinin incelenmesi

    The analysis of the influence of mother attachment styles of children 60 months old and over who continue pre-school education on their level of emphatic, emotional and social skills

    ESRA DOĞANAY KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLÜMSER GÜLTEKİN AKDUMAN