Geri Dön

Bilgisayar destekli teknik resim eğitimi

The Training of CAD

  1. Tez No: 104662
  2. Yazar: İSMAİL DURMAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAMDİ SÖZÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Makine Mühendisliği, Education and Training, Mechanical Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2001
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 138

Özet

ÖZET Bilgisayar destekli teknik resim eğitimi, tez içerisinde detaylı olarak incelenmiştir. Laboratuar uygulamalarının sonuçları öğretilen konuların ne derecede kullanıldığına göre incelenmiştir. Yapılan anketler Bilgisayar Destekli Çizim dersi öğretmenlerine, öğrencilerine ve Meslek Lisesi mezunlarının istihdam edildiği işyerlerinde çalışan yöneticilere uygulanmış ve sonuçlara ulaşılmıştır. Endüstri Meslek Liselerinin ana amacı; endüstrinin ihtiyaç duyduğu teknik elemanları yetiştirmek olduğundan önerilen müfredat programı, endüstrinin Bilgisayar Destekli Teknik Resim eğitimi görmüş Endüstri Meslek Lisesi mezunlarından beklediği bilgi ve beceri seviyesi esas alınarak düzenlenmiştir. Türk sanayisinin ihtiyaçlarına cevap verecek yeni müfredat programı ve uygulaması AHP( Analitik Hiyerarşi Proses) yöntemi kullanılarak geliştirilmiştir. Endüstri Meslek Liselerinin Bilgisayar Destekli Teknik Resim eğitimi beceri uygulamalarında yaptırılacak temrin işleri hazırlanmış, bunlar için gerekli malzemeler ve standart zamanları belirlenmiş, eğitim maliyeti yatırım yönünden tespit edilmiştir. Endüstri Meslek Liselerinde Bilgisayar Destekli Teknik Resim eğitimine ayrılan süre 180 ders saat ve halihazırda eğitim araç-gereci ve donanımlarının yeterli olmaması nedeni ile eğitim maliyeti $10 civarındadır. Bilgisayar Destekli Teknik Resim eğitimi için; optimum zaman 122 saat, eğitim maliyeti ise $ 46,80 bulunmuştur. TEMMUZ 2001 İsmail DURMAZ II

Özet (Çeviri)

SUMMARY In this thesis CAD training is examined in detail. The results of the laboratory applications examined the extent of using the instructed subjects. The results were reached by a survey which was applied to the CAD teachers, students and the managers who works at the workshops where the graduates of high school are employed. The main goal of Technical and Vocational High Schools is to train technicians that national Industry needs. That's why the suggested training curriculum was planned on the bases of which skills and knowledge should be expected from the graduates of the Technical and Vocational High Schools who were trained CAD. A new training curriculum and implementation which will reach the needs of national Industry was developed by using ANALYTIC HIERARCHY PROCESS (AHP) method. For the application of the skills practices in CAD training in the Technical and Vocational High Schools, the exercises were prepared, the necessary materials and the optimum duration are determined, and the cost of training was calculated. In the Technical and Vocational High Schools, the duration for the CAD training is 1 80 course hours. Since there isn't enough training aids, the cost of the training is approximately $ 10 per student. In this thesis, it is found that, for the training of CAD, the optimum duration is 122 hours and the cost of training is $ 46.80 TEMMUZ 2001 Ismail DURMAZ »- - - hbwuud m

Benzer Tezler

  1. Bilgisayar destekli eğitim ve kesit görünüşler uygulaması

    Computer-aided education and implematation of cross sectionvievs

    SEVİM SELMA ÜNAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. İBRAHİM KADI

  2. Yükseköğretim sanat tarihi bölümlerinde yer alan derslerin ve ders içeriklerinin değerlendirilmesi

    The evaluation of the courses and course contents in the art history education in tertiary education

    ÖZGÜR MİNTEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İRFAN YILDIZ

  3. Bilgisayar destekli teknik resim dersinde artırılmış gerçeklik uygulamalarının makine mühendisliği öğrencilerinin akademik başarısına ve uzamsal yeteneklerine etkisi

    Effects of augmented reality applications on mechanical engineering freshmen's level of academic achievement and spatial ability in computer aided techinical drawing

    İLYAS AKKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PELİN YÜKSEL ARSLAN

  4. Bilgisayar destekli eğitim ve bilgisayar destekli teknik resim uygulamaları

    Computer aided education and computer aided technical drawing application

    İZZET ÖCAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas Üniversitesi

    Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM KADI

  5. Bulut tabanlı program ile bilgisayar destekli teknik resimderslerinde kullanılacak materyaller için kaynak oluşturulması

    Creating sources for materials to be used in computer aided technical drawing courses with cloud base program

    HABİB AKBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Makine MühendisliğiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ARIKAN