Geri Dön

L' Etude des documents authentiques dans l`approche communicative: Archipel (I-II), libre echange (I-II) et tempo (I-II)

İletişimsel yöntemde otantik belge kullanımı: Archipel (I-II), libre echange (I-II) ve tempo (I-II)

  1. Tez No: 113403
  2. Yazar: MELEK ALPAR
  3. Danışmanlar: PROF.DR. CENGİZ ERTEM
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Fransız Dili ve Edebiyatı, French Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Fransızca, Otantik materyaller, Yabancı dil öğretimi, Öğretim yöntemleri, French language, Authentic materials, Foreign language teaching, Teaching methods
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

11 ÖZET Bu çalışmamızda, Türkiye'de yabancı dil olarak Fransızca öğrenimi ve öğretiminde kullanılan Archipel (I-II), Libre Echange (I-II), Tempo (I-II) yöntem kitaplarına dayanarak (en eskiden en yenisine giderek) iletişimsel yöntemde otantik belgeler üzerine bir çözümleme çalışması yapmaya çalıştık. Araştırmamızda, söz konusu kitaplarda otantik belge kullanımının işlevlerini gösterebilmek için, fabrike belge kullanımına da deyinme gereksinimi duyduk. Aynı zamanda, iletişimsel yönteme geniş bir yer vererek, günümüze kadar kullanılan yöntemlerin tarihçesini inceledik. İncelenmesinin uygun olacağını düşündüğümüz diğer bir konu ise Türkiye'de yabancı dil olarak Fransızcanın durumu ile iletişimsel yöntemin durumu oldu. Son olarak, bu tez içinde çeşitli örneklere dayanarak, eğitimcileri, bizce yabancı dil öğretiminde yeri tartışma götürmez olan otantik belgelerden daha çok yararlanmaya davet ettik.

Özet (Çeviri)

m RESUME Dans ce travail, nous avons essaye de faire une analyse et une etude critique des documents authentiques dans l'approche communicative a Paide des trois manuels, utilises dans Penseignement/apprentissage du FLE en Turquie: Archipel (I- II), Libre Echange (I-II) et Tempo (I-II) en allant des plus anciens aux plus recents. Pour la realisation de ce travail, il fallait prendre aussi en main l'etude des documents fabriques afin de pouvoir expliquer le fonctionnement des documents authentiques dans les manuels en question. A la fin de notre travail, nous invitons les enseignants a employer davantage et a travers des exemples les documents authentiques necessaires et indispensables a notre avis.

Benzer Tezler

  1. Halvetiyyenin Şa'baniyye kolu ve Şa'ban-ı Veli

    Başlık çevirisi yok

    L. NİHAL YAZAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM ABDÜLKADİROĞLU

  2. Cam ve plastik seraların sonbahar domates üretimi yönünden karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    ERGUN DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ZiraatEge Üniversitesi

    Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEN SEVGİCAN

  3. Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama

    Başlık çevirisi yok

    DİDEM ÖZPULAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    İstatistikEge Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET İKİZ

  4. Pre-eklampsi ve eklampsi vakalarında immünoglobülin düzeylerinin değerlendirilmesi (Klinik ve immünobiolojik araştırma)

    Examination des valeurs d'immunoglobulines en cas de la toxemie gravidique

    M. MURAT SEMİZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM