Communicative teaching of English through dialogues
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 11856
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FUAT ALTUNKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1990
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dilbilimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 117
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The main concern of the study is to show the significant place of dialogues in teaching English communicatively. Nowadays most textbooks are described by their authors as functional-notional / communicative these terms are contrasted with 'structural 'or 'grammatical 'and represent a powerful trend in modern EFL teaching. Therefore, the methods used in this area will be briefly discussed in Chapter 2. The communicative/ functional -notional language teaching will be examined in detail and be contrasted to Audio-Lingual Method (or situational/ structural language teaching) in Chapter 3. Finally the textbook, Opening Strategies basicly referred to in this study as functional- notional course book includes units in which language functions are presented in the dialogues contextual i zed in situations, such as 'using the Telephone', 'Asking the way', etc. Thus, this chapter will also focus on the teaching of dialogues effectively by showing and using communicative teaching techniques. -1-
Benzer Tezler
- Mesleki İngilizce öğretiminde audio-visual/video kullanımı
Başlık çevirisi yok
SİBEL ÖZKIN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞEGÜL YÜKSEL
- Bir fen bilimleri öğretmeninin grup tartışmalarında kullandığı iletişimsel yaklaşımlar
Communicative approaches used by a science teacher in group discussions
UĞUR ÇETİNKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimHarran ÜniversitesiFen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZÜBEYDE DEMET KIRBULUT GÜNEŞ
- Okul öncesi dönemde öğretmen hamlelerinin 60-72 aylık çocukların bilişsel düzeyde etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of teacher moves in the preschool period on the cognitive productivity of children aged 60-72 months
EBRU GÜÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın ÜniversitesiTıbbi Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YILMAZ SOYSAL
- Gesprochene sprache im deutsch-als-fremdsprache-unterricht. Eine pragmalinguistische analyse von lehrwerkdialogen
Almancanın yabancı dil olarak öğretiminde konuşma dili. Ders kitaplarındaki diyalogların edim bilimsel incelenmesi
ASLI ÖZEN
Yüksek Lisans
Almanca
2024
Alman Dili ve EdebiyatıMarmara ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLAY HEPPINAR
- Using the role-play techniqe in teaching English idioms to enhance communicative effectiveness of EFL learners
İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin iletişimsel etkililiklerini arttırmak için ingilizce deyimlerin öğretilmesinde rol-oynama tekniğinin kullanımı
CANAN ÖZCAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2006
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. GÜLAY ER