Geri Dön

Ankara bölgesinde işitme engelli özürlü sporcuların sportif performanslarına etki eden kişilik özellikleri

Personality specialities which are effecting sportive performance of the persons are living at Ankara province

  1. Tez No: 118593
  2. Yazar: SÜHA BAŞER
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. MUSTAFA ŞARE
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İlk ve Acil Yardım, Emergency and First Aid
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2002
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Acil Yardım ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 65

Özet

ÖZET Bu araştırmada özürlü sporcularla normal sporcuların sportif performansları ve sportif performanslarına etki eden kişilik özellikleri testlere tabi tutularak belirlendi. Araştırma bulgularına göre, performans testlerinde özürlü sporcularla normal sporcular arasında yarışma derecesi ve bunu oluşturan motor öğeler arasında bir fark bulunamamıştır. Diğer bir anlatımla: Özürlü sporcular en az normal sporcular kadar fiziki güç ve sportif performansa sahiptirler. Özürlü sporcuların kendine güvenleri ve kararlılıkları, normal sporculardan düşük bulunmuştur. Özürlü sporcuların basan motivasyonları, normal sporculara oranla azdır. Özürlü sporcular, normal sporcular ile yakın fiziki kapasiteye sahip oldukları halde kişilik özelliklerindeki eksikliklerden dolayı yarışma anında tam performans sergileyememektedirler. Bu sonuçlardan dolayı da özürlü sporcuların kişilik özelliklerinin, yarışma anında, performansları üzerinde etkili bir rol oynadığı gözlenmiştir. Her iki grup sporcuyu yarışma stresi altında performansa zorlanışta, bu stres, eksik kişilik özelliklerinden dolayı, özürlü sporcuların performans düşüklüğüne sebep olmaktadır. Yukarıdaki bilgilerin ışığı altında araştırmamızın tamamı desteklenmiştir. Yukarıdaki sonuçlara göre, öneri olarak özellikle ulusal ve uluslar arası sahada ülkemizi temsil edecek olan özürlü sporcuların fizyolojik özelliklerinin antremanlarda geliştirilmesi gerektiği, gerekli terapi ve çalışmalarla performanslarının arttırılabileceği ve bu şekilde yönlendirilebilen özürlü sporcuların, sportif branşlardaki başarılarında, buna eş olarak da eğitim ve öğrenim başarılarında belirgin bir artış sağlanacağı aşikardır. 52

Özet (Çeviri)

SUMMARY In this research, the personal characteristics and the sportive performances (effected by these characteristics) of the healthy sportsmen and the handicapped sportsmen are determined by testing. According to the results of the research, in the performance tests no difference is observed between the healthy and the handicapped sportsmen when we consider their competition grades and their motor fitness forming tehese grades. This means that: The handicapped sportsmen have likely physical strength and show equal sportive performance as the healhy ones do; but when we observe the tests abou their personality characteristics we see there are great differences between the two. First of all, handicapped sportsmen have less self confidence. Besides they have less determination than healthy sportsmen. And finally their motivation of succes is not sufficient enough when it is compared wih the others. Although handicapped sportsmen have similar physical capacity as the healhy ones, they are not able to show entire performance in the competitions because of their deficiency in their personality characeristics. Because of these results, the personal characteristics of the handicapped sprotsmen is supported to show an effective role on their performances in the competitions if we oblige them to perform despite the competition stress on them. As you now, this stress formed by deficient personality characteristics, cause decreasing performance. All our research is enguirely supported by the information given above. To sum it up, we have a lot of handicapped spartsmen representing our country in national and international competitions. And if we want them to be successful we should work for not only improving their physicological qualiies by trainings but also their phyhological qualities by reguired therapies and exercises. It is a fact that, here is a plausible improvement obtained on the handicapped sportsmen relating to their achievement on both sportive branches ad educaional branches. 53

Benzer Tezler

  1. Engellilerde beden eğitimi ve spor dersinin programdaki yeri ve işlenişinin değerlendirilmesi

    The place,the evaluation and the handling of the sports course in physical education for the disabled

    HAKAN ÇEVRİM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. YONCA SÜREYYA BİÇER

  2. Otozomal resesif işitme kayıplı ailelerde otozigozite taraması ile MYO7A mutasyonlarının gösterilmesi

    Screening of MYO7A by autozygosity mapping in families with autosomal recessive hearing loss

    DUYGU DUMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    BiyoteknolojiAnkara Üniversitesi

    Temel Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEJAT AKAR

  3. Sendromik olmayan otozomal resesif işitme kaybı olan beş ailede genom boyunca genotipleme analizi

    Genomewide genotyping analysis in five families with nonsyndromic autosomal recessive deafness

    ASLI SIRMACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    GenetikAnkara Üniversitesi

    Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA TEKİN

  4. Kastamonu ili Tosya ilçesinde engelli nüfusun sağlık coğrafyası yönünden analizi

    Analysis of the disabled population in terms of health geography in Tosya district of Kastamonu province

    KEZİBAN MEREY ÇELEBİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    CoğrafyaAnkara Üniversitesi

    Coğrafya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İHSAN ÇİÇEK

  5. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE