Geri Dön

İlköğretim II. kademede sanatın öğretiminde eğitsel oyunların uygulanması ve sonuçları

Application and results of educational games for art education at secondary school

  1. Tez No: 123295
  2. Yazar: ÖZDEN KARADUĞAN
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MELEK GÖKAY YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 122

Özet

Özet Ülkemizde uygulanan resim-iş dersleri, öğrencilerin katılımını sağlayan, dersleri aktif hale getiren yöntemlerle verilmemektedir. Resim-iş derslerinde yıllardır uygulanan, anlatım, soru-cevap ve uygulama yöntemleri bugün hala hiçbir değişikliğe uğramadan kullanılmaktadır. Bu yüzden resim-iş dersleri, çağa ayak uyduramamış, ileri toplumların sanat eğitimi anlayışından uzak kalmıştır. Bu çalışmada, resim-iş dersinde uygulanabilecek bir yöntem olarak oyun incelenmiştir. Bunun için ilköğretim 8. sınıflardan deney ve kontrol grubu oluşturulmuş ve ön test uygulanmıştır. Deney grubunda 5 hafta süreyle, haftada 40 dakika oyun yöntemiyle ders işlenmiştir. Bu derslerden sonra deney ve kontrol grubu öğrencilerine uygulanan son test başarı puanlan arasında deney grubu lehine belirgin bir fark gözlenmiştir.

Özet (Çeviri)

Abstract Art lessons which are practiced in our country, methods of the teaching aren't active for the students, which aren't provided to join them. Methods of teaching teachers lecturing, questioning and answering in art lessons which have been used for many years are still used and they seem never changed. For that reason art lessons haven't conformed requirements of this century, it could not fullfil the actual art education aims of developed countries. In this work play methods were searched for art lessons as the methods of teaching. Because of that, experiment and control groups were constituted in 8 th grade of a primary school. In this research study sample lectures including playings had been given to the experiment group for five weeks. (40 minutes per week). After the lectures final tests were performed and it was observed the experiment group' s students were more succesful with respect to the control group' s students. m

Benzer Tezler

  1. İlköğretim okulları 2. kademe(6,7 ve 8. sınıflar) görsel sanatlar dersinde soyut çalışmaların yeri

    The importance of abstract performances in visual arts lectures for 2.degree elemantary education (6,7,8. classes)

    RÜVEYDA TÜRKYILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. CENGİZ SAVAŞ

  2. İlköğretim IV. sınıf öğrencilerine dinletilen müzik eserlerinin öğrenciler üzerindeki etkileri

    Effects of listening to particular music pieces on 4th grade students in primary level

    DİLARA ALTINTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ENVER TUFAN

  3. İlköğretim II. kademede görevli öğretmenlerin sınıfta karşılaştıkları disiplin sorunlarına, bunların nedenlerine ve çözüm yollarına ilişkin görüşleri (Diyarbakır ili örneği)

    The second level primary school teachers? opinions regarding discipline problems, the causes of discipline problems and the techniques used to deal with discipline problems occurring in the classrooms

    NİGAH BAYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ABİDİN DAĞLI

  4. İlköğretim II. kademede fen bilgisi öğretmenlerinin laboratuar uygulamalarındaki yeterlikleri ve uygulamalar sırasında karşılaştıkları sorunlar

    Competency of secondary school science teachers in laboratory practices and the problems they face with applications

    ÖZER AKDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MEHMET TAŞPINAR

  5. İlköğretim II. kademede sanat eğitiminde sınıf yönetimine ilişkin bir durum çalışması

    A Case study concelnıng classroom management in art educatıon in the secondary school

    ÖZDEN GEZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MELEK GÖKAY YILMAZ