İstanbul'un fethi konusunun ilköğretim ve orta öğretim tarih ders kitaplarında bilimsel ve biçimsel içerik yönünden incelenmesi ve öğretmen gözlemi
The Study on the subject of the conguest of İstanbul in the elementary and high school textbooks in terms of scientific and formal contents and the observations of history teachers
- Tez No: 133728
- Danışmanlar: PROF. DR. REŞAT GENÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, Fetihler, Ortaöğretim, Tarih, Tarih öğretimi, Öğretim, Öğretmenler, İlköğretim, İstanbul, Textbooks, Conquest, Secondary education, History, History teaching, Teaching, Teachers, Primary education, Istanbul
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Tarih Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu, araştırmada ilköğretim ve ortaöğretim tarih ders kitaplarında,“İstanbul'un Fethinin”bilimsel içerik, biçimsel içerik olarak incelenmesi ve öğretmenlerin ders kitaplarından yararlanarak konuyu nasıl işlediği ortaya konulmaya çalışılmaktadır.“İstanbul'un Fethi”ile ilgili olarak tarih ders kitaplarında hangi olgulara değinildiği belirlenmektedir. Konuyla ilgili bilimsel çalışmaların verileri de ortaya konulmuş öğretmen gözlemleri ile de öğretmenin konuyu işleyişi, öğretim yöntemi ve konuyla ilgili hangi olgulara değindiği saptanmaktadır. Araştırma, ilköğretim ve ortaöğretim tarih ders kitaplarında İstanbul'un Fethinin bilimsel ve biçimsel içerik yönünden zengin bir şekilde yer almasını, yapılan akademik çalışmaların son verilerini yansıtmasını, pedagojik açıdan öğrenci seviyesine uygun bir şekilde yer almaşım ve öğretmenin konuyu işleyişinde kullanacağı yöntem ile hedef ve davranışların gerçekleşeceğini savunmaktadır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT In this study,“The Conguest of Istanbul”in primary and secondary school history textbooks has been analyzed for scientific content, and the method teachers handle the subject making use of the textbooks has been tried to put forth. It is determined which facts about“The Conguest of İstanbul”are mentioned in the history textbooks. The way teachers handle the subject, teaching method and the facts mentioned are determined taking into consideration the data from the scientific studies about the topic and teacher observations. The study states that the Conguest of Istanbul should be included scientifically and with rich scientific content in primary and secondary school history textbooks, reflecting the latest data from academic researches, pedagogically favorable for student level, with the teachers aiming to use the appropriate methods and attitude while handling the subject u
Benzer Tezler
- Türkiye'de özgün baskıresim sanatı'nın gelişimini etkileyen önemli kurumlar
The important institutions which effect the development of the original printmaking art in Turkey
ECEHAN TOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGrafik Ana Sanat Dalı
PROF. SEMA ILGAZ TEMEL
- Başlangıçtan günümüze Türk romanında İstanbul'un Fethi
Başlık çevirisi yok
HAKAN DEĞİRMENCİ
Doktora
Türkçe
2014
Türk Dili ve EdebiyatıMarmara ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMET GÜR
- İstanbul'un tarihi süreç içerisindeki kentsel gelişimi ve komşuluk
Urban development and neighborhood in Istanbul throughout history
ZEYNEP DAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Şehircilik ve Bölge PlanlamaFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA LÜTFİ YAZICIOĞLU
- İstanbul sultan ve paşa camilerinde kubbe yazıları
Dome writings of sultan and pasha mosques in Istanbul
İSMAİL ÖZTÜRK
Doktora
Türkçe
2022
Sanat TarihiBursa Uludağ Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HİCABİ GÜLGEN
- Transformation of the Istanbul skyline since the 1950s
İstanbul şehir silüetinin 1950 sonrası değişimi
EBRU ŞEVKİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2017
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET MURAT GÜL