Geri Dön

Din eğitiminde hoşgörü

Tolerance in religious education

  1. Tez No: 136862
  2. Yazar: PINAR USTA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. RECEP KAYMAKCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlak bilgisi, Ders kitapları, Din eğitimi, Hoşgörü, Tolerance, Religious Education, Religious Culture and Ethics Knowledge Textbooks, Moral knowledge, Textbooks
  7. Yıl: 2003
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sakarya Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZET Toplumların gön geçtikçe daha çoğulcu bir yapı arzetmeye başlaması, farklılıkların artması, birarada yaşamayla ilgili problemleri beraberinde getirmiştir. Biz araştırmamızda, bu problemlerin çözümünde olmazsa olmaz bir çıkış noktası olarak gördüğümüz hoşgörünün, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitaplarında nasıl işlendiğini açıklamaya çalıştık.“Din Eğitiminde Hoşgörü”başlığını taşıyan çalışmamız üç ana bölümden oluşmaktadır: Birinci bölümde hoşgörü kavramının genel bir analizini yapıp kısaca tarihi gelişiminden bahsettik. İkinci bölümde, öncelikli olarak Hristiyanlık ve Yahudiliğin diğer dinlere bakışını ele aldıktan sonra, Kur'an-ı Kerim ve Medine Vesikası ışığında, İslamiyet'in bu konuyla ilgili görüşlerini işledik. Üçüncü ve son bölümde İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi müfredatının amaç ve konularını hoşgörü noktasında inceleyerek, bu dersin hoşgörüyü bir tutum olarak benimsemiş bireyler yetiştirmeye katkılarını değerlendirmeye çalıştık. Sonuç ve değerlendirme kısmında ise mevcudu iyileştirmek için yapılabileceklerle ilgili tavsiye ve önerilerde bulunduk. V

Özet (Çeviri)

SUMMARY Tolerance In Religious Education

Benzer Tezler

  1. Çocuğun din eğitiminde anne ve babanın rolü (Ağrı örneği)

    The role of parents in child's religious education

    AYŞE KOCA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYATİ TETİK

  2. Yaygın din eğitiminde cami görevlilerinin yeri ve fonksiyonları

    The Position and the functions of the mosque staff in the common religion education

    HAYATİ TETİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    DinMarmara Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. FARUK BAYRAKTAR

  3. Din eğitiminin amaçları açısından Kuran'da duygusal zekâ

    Emotional intelligence in the Qur'an from the point of the aims of religious education

    ERDEM DİRİMEŞE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    DinDokuz Eylül Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT EV

  4. Ortaokul ve lise öğrencilerine göre din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin rol modelliği

    Role modeling of religious culture and moral knowledge (DKAB) teachers according to secondary and high school students

    OSMAN TAŞKIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEVLÜT KAYA

  5. Çocuğun manevi gelişim ve eğitiminde ailenin rolü

    The role of the family in the spiritual development and education of the child

    MERYEM KÖKLÜKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Aile PlanlamasıHitit Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MACİD YILMAZ