An Integrated approachto freshman reading and writing course at Middle East Technical University
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 13946
- Danışmanlar: DOÇ.DR. SABRİ KOÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1990
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 122
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT The aim of this study is to suggest a model syllabus design with an integrated approach to reading and writing for the freshmen taking Eng 101/102 courses at Middle East Technical University. Chapter I includes background information to the study related to variables underlying the study. The aim of the study, assumptions concerning the students' background and scope of tin; study in which limitations are described are also included in this chapter. Chapter II includes a brief review of literature concerning an integrated approach in a reading and writing course including a review of articles, textbooks and the present system applied at freshman level at METU. In addition, a model for Eng 1U1 and 102 courses is suggested in this chapter. Chapter III includes the application and preparation of the questionnaire and the structured interview. The analysis and interpretation of the results and implications for the course design are also presented in this chapter. In Chapter IV, the suggested model is introduced with the explanation of the components within the model. Moreover, this chapter includes a sample unit and sample lessons. v'iiChapter V includes the summary of the study as well as some implications lor subsequent studies. The thesis includes three appendices: 1/questionnairo, 2/structured interview, and 3/tables showing the percentages oJ answers to the questionnaire. vxxi
Benzer Tezler
- The effect of an online flipped reading classroom model on pre-service English language teachers' foreign language reading anxiety
Online ters yüz okuma dersi modelinin İngilizce öğretmen adaylarının yabancı dilde okuma kaygısına etkisi
DUYGU GÖK
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HİLAL BOZOĞLAN
- Kanıt yapma sürecinin Habermas akılcı davranış modeli ile analizi
Analysis of proof process based on Habermas rational behaviour construct
SELİN URHAN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ BÜLBÜL
- Dondurulmuş gıda sektöründe bütünleşik lojistik ilişkilerin lojistik hizmet kalitesine ve performansına etkisi
The impact of entegrated logistics relationships on logistics service quality and performance at frozen food sector
MERT ALKUSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
DenizcilikDokuz Eylül ÜniversitesiDenizcilik İşletmeleri Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. HAKKI KİŞİ
- Campus network topology discovery and distributed firewall policy generation
Kampüs ağ topolojisinin bulunması ve dağıtık güvenlik duvarı politikası oluşturulması
EZGİ ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2011
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİzmir Yüksek Teknoloji EnstitüsüBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TUĞKAN TUĞLULAR
- Bir raylı ulaşım sisteminde personel çizelgeleme problemine bütünleşik yaklaşım
An Integrated approach to personel scheduling in light-rail way transportation system
AHMET SARUCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiSelçuk ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET ATAK