Geri Dön

Quality aspects of English teachers at İstanbul University: A descriptive study

İstanbul Üniversitesi İngilizce öğretmenlerinin nitelik yaklaşımı: Betimleyici çalışma

PDF İndir

  1. Tez No: 146638
  2. Yazar: OĞUZ CİNCİOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. TÜLİN POLAT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 146

Özet

oz Bu çalışma, yüksek öğretimde dil eğitimi niteliğinin geliştirilmesinde alternatif bir yaklaşım olarak kalite felsefesinin temel ilkelerinin Toplam Kalite Yönetimi bağlamında İngiliz Dili Eğitimiyle bütünleştirilmesi üzerine yoğunlaşmıştır. Bu bağlamda, ilk olarak kalite kavramı incelenmiş ve sonrasında kalite felsefesinin tarihteki uygulamalarına değinilmiştir. Kalite felsefesinin çeşitli izdüşümleri ile eğitimde gelinen son noktanın göz önünde bulundurulmasıyla ilişkili olarak, Toplam Kalite Yönetiminin eğitime uygulanabilir yedi ana ilkesi tanımlanmış ve İngiliz Dili Eğitimi çalışmalarındaki olası uyarlamaları açıklanmıştır. Son olarak, İstanbul Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü İngilizce Öğretmenleri ile ilintili olarak gelecekteki olası bir İngilizce Eğitimini geliştirme projesi için veri sağlamayı amaçlayan bir betimleme araştırması çalışması yapılmış ve sonuç içerisinde bu araştırmanın verilerine dayanarak öneriler sunulmuştur. ABSTRACT The present study puts emphasis on integrating the fundamental principles of quality philosophy in the framework of Total Quality Management into English Language Teaching as an alternative approach to improve the quality of language teaching in higher education. Within this concept, the study, firstly, investigates the quality as a concept and then focuses upon the implications of quality philosophy in history. Taking into account the contemporary trends in education, the seven main principles of Total Quality Management, which are highly applicable in education, are identified and explained thoroughly with regards to the possible implementations in English Language Teaching studies. As the final step, a descriptive research about the quality aspects of English Teachers at Foreign Languages Department at Istanbul University is conducted aiming at providing data for a probable project for the development of English Language Teaching in the future, and with reference to the significant results, suggestions are outlined in the conclusion. in

Özet (Çeviri)

oz Bu çalışma, yüksek öğretimde dil eğitimi niteliğinin geliştirilmesinde alternatif bir yaklaşım olarak kalite felsefesinin temel ilkelerinin Toplam Kalite Yönetimi bağlamında İngiliz Dili Eğitimiyle bütünleştirilmesi üzerine yoğunlaşmıştır. Bu bağlamda, ilk olarak kalite kavramı incelenmiş ve sonrasında kalite felsefesinin tarihteki uygulamalarına değinilmiştir. Kalite felsefesinin çeşitli izdüşümleri ile eğitimde gelinen son noktanın göz önünde bulundurulmasıyla ilişkili olarak, Toplam Kalite Yönetiminin eğitime uygulanabilir yedi ana ilkesi tanımlanmış ve İngiliz Dili Eğitimi çalışmalarındaki olası uyarlamaları açıklanmıştır. Son olarak, İstanbul Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü İngilizce Öğretmenleri ile ilintili olarak gelecekteki olası bir İngilizce Eğitimini geliştirme projesi için veri sağlamayı amaçlayan bir betimleme araştırması çalışması yapılmış ve sonuç içerisinde bu araştırmanın verilerine dayanarak öneriler sunulmuştur. ABSTRACT The present study puts emphasis on integrating the fundamental principles of quality philosophy in the framework of Total Quality Management into English Language Teaching as an alternative approach to improve the quality of language teaching in higher education. Within this concept, the study, firstly, investigates the quality as a concept and then focuses upon the implications of quality philosophy in history. Taking into account the contemporary trends in education, the seven main principles of Total Quality Management, which are highly applicable in education, are identified and explained thoroughly with regards to the possible implementations in English Language Teaching studies. As the final step, a descriptive research about the quality aspects of English Teachers at Foreign Languages Department at Istanbul University is conducted aiming at providing data for a probable project for the development of English Language Teaching in the future, and with reference to the significant results, suggestions are outlined in the conclusion. in

Benzer Tezler

  1. Tez No

    670724

    Uzaktan eğitimin liselerdeki denizcilik güverte eğitimine etkisi

    The effect of online education on marine deck education in high schools

    FURKAN EYÜP KIZILAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZCAN ARSLAN

  2. Tez No

    191650

    Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik tutumları ile öğrenme ve ders çalışma stratejileri arasındaki ilişki

    The relation between the attitudes of candidates of teachers and learning and studying strategies

    BURHAN ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OKTAY AYDIN

  3. Tez No

    426173

    Artvin Çoruh Üniversitesi öğrencilerinin yaşamlarının çoğunu geçirdikleri yer ve cinsiyetlerinin sosyal fobi düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    The study of the impact of life i̇n place and gender with the Artvin Çoruh University students social phobia

    HÜMEYRA MORBEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT ARSLAN

  4. Tez No

    803048

    The effects of planning conditions on task-based l2 writing

    Planlama şekillerinin görev temelli eğitimde ikinci dil yazma becerisine etkisi

    ZELİHA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA POLAT

  5. Tez No

    345888

    Çanakkale'de eğitim ve eğitim kurumları

    Education and training institutions in Çanakkale

    NURHAN ACAR AZKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞERİF KORKMAZ

Geri Dön