Geri Dön

The effects of mothers' parental attitudes on their preschool children's internalizing and externalizing behavior problems: The mediator role of mothers' psychological adjustment

Annelerin çocuklarına yönelik yetiştirme tutumları'nın okul öncesi çağdaki çocuklarının içe yönelik ve dışa yönelik davranış problemlerine etkisi: Annenin psikolojik uyumunun oynadığı aracı rol

PDF İndir

  1. Tez No: 147854
  2. Yazar: SEMA YURDUŞEN ACI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TÜLİN GENÇÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Reddedici Tutum, İçe Yönelik Problemler, Dışa Yönelik Problemler, Sürekli Kaygı. vn, Ana-baba tutumu, Anneler, Davranış bozuklukları, Dışa dönüklük, Okul öncesi çocuklar, Psikolojik uyum, Sürekli kaygı, Tutumlar, Çocuk yetiştirme, İçe dönüklük, Rejecting Attitudes, Internalizing Problems, Externalizing Problems, Trait Anxiety, Parents attitude, Mothers, Behavioral disorders, Extroversion, Preschool childrens, Psychological adjustment, Attitudes, Child rearing, Introversion
  7. Yıl: 2004
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, annelerin psikolojik uyumlarının, onların çocuk yetiştirme tutumları ile çocuklarında görülen davranış problemleri arasında oynadığı aracı rolü araştırmayı amaçlamaktadır. Katılrmcılar, Ankara'nın çeşitli semtlerindeki anaokulu ve yuvalara devam eden Vh - 5 yaş arasındaki çocukların evli annelerinden (n = 204), babalarından (n = 64), sınıf öğretmenlerinden (n = 195) ve yardımcı sınıf öğretmenlerinden (n = 25) oluşmaktadır. Temel analizler öncesinde, V/ı - 5 Yaş Çocukları için Davranış Değerlendirme Ölçeği ve 1% - 5 Yaş Çocukları için Öğretmen / Bakım Veren Kişiler için Bigi Formu'nun güvenirlik analizleri uygulanmıştır. Bu analizler sonucunda düşükten yükseğe doğru değişen kuvvetlilikte, vibirçok anlamlı güvenirlik katsayıları elde edilmiştir. Güvenirlik analizleri sonrasında, Hiyerarşik Regresyon Analizi uygulanarak, annelerin psikolojik uyumunun, çocuklarım yetiştirme tutumları ile çocuklarında görülen davranış problemleri arasında oynadığı aracı rol test edilmiştir. Bu analizler sırasında, çocukların ve annelerin demografik özelliklerinin açıkladığı varyans kontrol edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre Anne-Baba Tutumu Araştırma Envanteri'nin 'Ev Kadınlığı Rolünü Reddetme Boyutu' ile annenin psikolojik uyumunu belirleyen ölçümlerden Sürekli Kaygı ölçümü çocukların davranış problemleri üzerindeki toplam varyansın büyük kısmım açıklamışlardır. Hiyerarşik Regresyon Analizi'ne göre, annelerin reddedici tutumları ile çocukların içe yönelik, dışa yönelik ve toplam davranış problemleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca, annelerin reddedici tutumları ile sürekli kaygı düzeyleri arasında ve sürekli kaygı düzeyleri ile çocukların davranış problemleri arasında da anlamlı ilişkiler bulunmuştur; fakat sürekli kaygının etkileri kontrol edildikten sonra, annelerin reddedici tutumları ile okul öncesi çocuklarının içe yönelik, dışa yönelik ve toplam davranış problemleri arasındaki ilişki anlamlılığım yitirmiştir. Bu durumda, annelerin sürekli kaygı düzeylerinin, onların reddedici tutumları ile çocuklarının davranış problemleri arasında oynadığı aracı rol desteklenmiştir. Sonuçlar, literatür bilgisi çerçevesinde tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aimed at revealing the mediational role of mothers' psychological adjustment between mothers' parental attitudes and their preschool children's behavioral problems relationship. The participants were 204 married mothers, 64 fathers, 195 chief teachers and 25 assistant teachers of preschool children aged between V/z - 5 years-old, who are attending nurseries in different neighborhoods of Ankara. Prior to the main analyses, the reliability analyses of Child Behavior Check List - V/z - 5 (CBCL - IV2 - 5), and Caregiver-Teacher Report Form (C-TRF) were conducted. These analyses yielded many significant coefficients, though the strength of the correlations varied from low to high. Following the reliability analyses, ivHierarchical Regression Analyses were performed to test the mediational role of mothers' psychological adjustment between their parental attitudes and children's internalizing, externalizing, and total behavior problems relationships. For these analyses, the variances accounted for by children's and mothers' demographic characteristics were controlled. Results revealed that, 'Rejection of the Home Making Role' measure of PARI and Trait Anxiety measure explained the largest amount of variances while predicting the children's behavioral problems. According to hierarchical regression analyses, rejecting attitudes of mothers significantly associated with children's internalizing, externalizing, and total behavior problems. Moreover, mothers' rejecting attitudes significantly associated with their trait anxiety which is in turn associated with children's behavior problems. However, after controlling for the effect of trait anxiety, the relationship between mothers' rejecting attitudes and their children's behavior problems was disappeared. Therefore, mothers' trait anxiety was found to mediate their rejecting attitudes and preschool children's internalizing, externalizing, and total behavior problems. Results were discussed by referring the relevant literature.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    174910

    Farklı anne-baba tutumlarının çocukların televizyon programlarında rol alması üzerine etkisinin incelenmesi

    Analysis of the effects of different parental attitudes on children's taking part in television programs

    ZEYNEP ÖZDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BERRİN AKMAN

  2. Tez No

    601128

    48 – 72 aylık çocukların prososyal davranışları ile annelerinin prososyal davranışları ve ebeveyn tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The investigation of the relation between prosocial behaviours of the children age 48-72 month with their mothers prosocial behaviours and parental attitudes

    AYŞE ÇUBUKCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR BAĞÇELİ KAHRAMAN

  3. Tez No

    428907

    Öğretmen ve ebeveyn tutumlarının okul öncesi dönem çocuklarının problem çözme becerilerine etkisinin incelenmesi

    Effects of teachers and parents' attitudes on the problem solving skills of preschool children

    ZUHAL BEGDE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimKarabük Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ARZU ÖZYÜREK

  4. Tez No

    532881

    Eş uyumu aile içi iletişimi ve anne baba tutumlarının 4-6 yaş çocuğun davranış ve uyumuna etkisinin incelenmesi

    Effects of partner compatibility, familial communication and parental attitudes on behaviours and compliance problems of children aged 4to 6

    MERVE ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NADİRE GÜLÇİN YILDIZ

  5. Tez No

    949279

    Cezaevindeki mahkum annelerin olumsuz ebeveynlik tutumları ve kişilik özellikleri ile çocuklarının sosyal yetkinliklerine dair algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between incarcerated mothers' negative parenting attitudes, personality traits, and their perceptions of their children's social competence

    BERRE KÜÇÜKMEHMET

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Hemşirelikİzmir Katip Çelebi Üniversitesi

    Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA BAYSAN ARABACI

Geri Dön