Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları Anabilim Dalı asistan eğitimi için iletişim program tasarımı ve uygulaması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 155541
- Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM DÖNMEZER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmada uzmanlık eğitimi için iletişim becerileri programı tasarlanarak uygulandıktan sonra asistanların bilgi ve beceri düzeyleri değerlendirilmiştir. EÜTF îç Hastalıkları Anabilim Dalı'nda görevli 10 asistan ile araştırma yürütülmüştür. Asistanların başarısını değerlendirmek için basan düzeyi testi ve OSCE uygulanmıştır. Programı değerlendirmek için oturum değerlendirme ve program değerlendirme formları kullanılmıştır. Değerlendirmede başarı testi puan ortalaması 43. 10± 10.30 olarak bulunmuştur. OSCE'de genel ortalamalarda anamnez alma becerileri istasyonunda geçme notunun altında, kötü haber verme ve zor hasta ile görüşme istasyonlarında geçme notunun üzerinde puan alınmıştır. Oturum değerlendirmelerinde Temel İletişim Becerileri, Hasta-Hekim İletişimi ve Görüşme Becerileri oturumları için en yüksek ortalamalar eğiticinin hazırlığı, sunumu ve aktif katılıma cesaretlendirmesi konularına verilmiştir. Kötü Haber Verme oturumunda ise oturumun amaç ve hedeflerinin belirtilmesi, içerikle uyumu ve bilişsel açıdan yeterliliği en yüksek ortalamaları almıştır. Programı değerlendirmede asistanların düşünceleri içerik, yöntem, araç-gereç ve beceri kazandırma açısından olumlu bulunmuştur. Araştırmanın sonucuna göre bu program geliştirildikten sonra uzmanlık eğitiminde kullanılabilir. 86
Özet (Çeviri)
SUMMARY In this research, after the communication skills programme was planned and carried out, assistant doctors' knowledge and skill levels were evaluated. This research was conducted with ten assistant doctors who work at Internal Medicine Department of Ege University Faculty of Medicine. Final written test and OSCE were used to assess assistant doctors' achievement. Asistant doctors' views on applied on programme were taken by using the session evaluation and programme evaluation forms to evaluate programme. Mean of the written test was found 43.10Ü0.30. Considering OSCE, mean scores of the stations“interviewing with difficult patient”and“breaking bad news”were found higher than the passing mark whereas the mean score was under the passing mark for“history taking”station. At the session evaluation, for sessions of“Basic Communication Skills”,“Physician-Patient Communication”and“History Taking Skills”, the highest means were given on the items of“preparing of trainer”,“presentation”, and“encouraging active participation”. For the Breaking Bad News session, the highest mean scores were given on the items of“expalining of the session's goal and objectives”,“relevancy with the content”, and“sufficiency of cognitive aspect”. Assistant doctors stated their views on the programme as constructive and beneficial on the aspects of the content, instructional method, instructional material, and gaining skills. According to the result of this research, after improving of the programme, it could be used in the residency training. 87
Benzer Tezler
- HIV enfeksiyonunun tanısında kullanılan gösterge durumların Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi anabilim dallarında bilinirliği ve kullanılma oranı
Awareness and usage of indicator conditions in the diagnosis of hiv infection in several departments at Ege University Faculty of Medicine
GAMZE ŞANLIDAĞ İŞBİLEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiEge ÜniversitesiEnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BİLGİN ARDA
- Pediatri asistanlarının ve intörnlerin EKG bilgi düzeyi ve buna etkili faktörlerin belirlenmesi ile ekg eğitimi sonrasındaki değişimin ortaya konması
Electrocardiogram interpretation of senior and residents in pediatric clinics
GÜLHADİYE AKBAŞ AVCU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
KardiyolojiEge ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. R. ERTÜRK LEVENT
- Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi İç Hastalıkları Anabilim Dalı'nda beş yıllık sürede otolog kök hücre nakli yapılan hastalardan alınan kültürlerin alınma sıklığı ve kültürlerde üreyen mikroorganizmaların retrospektif olarak değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
DEMET KÖSELİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2008
Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiEge ÜniversitesiEnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. A.ÇAĞRI BÜKE
- 2011-2016 yılları arasında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi İç Hastalıkları Anabilim Dalı'nda yapılan, böbrek biyopsisinde hızlı ilerleyen/kresentrik, fokal ve diffüz proliferatif glomerulonefrit tanısı alan hastaların aldıkları tedaviye yanıtlarının retrospektif olarak değerlendirilmesi
Between 2011-2016 years Ege University Medicine Faculty Hospital Internal Medicine Department rated in the kidney biopsy advanced / cresentric, focal and diffuse proliferative glomerulonephrite diagnosis area treatment of the diseases retrospective of responses evaluation
BERİL KARATAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
NefrolojiEge Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELTEM SEZİŞ DEMİRCİ
DOÇ. DR. MÜMTAZ YILMAZ
- Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı onkoloji servis ve polikliniğinde takip edilen ve sisplatin bazlı kemoterapi rejimi uygulanan hastalarda, tanı ve tedavi sırasındaki biyokimya ve hemogram parametrelerinin değerlendirilmesi ve nefropati görülme sıklığının retrospektif taranması
Evaluation of biochemistry and hemogram parameters during diagnosis and treatment and retrospective screening of the incidence of nephropathy of patients undergoing cisplatin-based chemotherapy follewed by oncology service and policlinic of Ege Univercity Medical Faculty internal medicine department
EJDER KAMİL ÖZTÜRK