Geri Dön

Müzik öğretmeni adaylarının piyano çalışma alışkanlıkları ve piyano çalışmalarını etkileyen faktörler

The factors affecting individual playing piano habits of students at the department of education of fine arts and the program teaching music

  1. Tez No: 160552
  2. Yazar: SERAP CEMAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NAZIM BAĞIROVA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Müzik, Eğitim, Piyano, Aday öğretmenler, Ders çalışma alışkanlıkları, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Çalışma tutumları, Öğretmenler, Music, Education, Piano vn, Candidate teachers, Study habits, Musical instruments, Music education, Piano, Working attitudes, Teachers
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, müzik öğretmem adaylarının piyano çalışma alışkanlıklarını ve bireysel piyano çalışmalarını etkileyen faktörleri ortaya çıkarmayı amaçlayan bir çalışmadır. Bu çalışmanın oluşturulmasındaki amaç müzik öğretmeni adaylarının piyano dersi dışındaki bireysel piyano çalışmaları sırasında karşılaştıkları olumsuzlukları tespit etmek ve bu olumsuzlukları ortadan kaldırması olası öneriler sunmaktır. Yürütülen bu araştırma, nicel araştırma geleneği içerisinde yer alıp anket veri toplama aracı kullanılarak oluşturulmuştur. Ankette 24'ü yapılandırılmış, biri yarı yapılandırılmış olmak üzere toplam 25 soru bulunmaktadır. Araştırma için veri toplamak amacıyla Ankara Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi, İstanbul Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi ve Trabzon Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunan Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Programlarının 2. ve 3. sınıf öğrencilerine anket uygulanmıştır. Araştırma, öğrencilerin ders dışındaki bireysel piyano çalışma alışkanlıklarını, çalışmalarım olumsuz etkileyen etmenleri ve piyano dersine karşı tutumlarını ortaya çıkarmıştır. Çalışmanın son kısmında, tespit edilen problemlerin ortadan kaldırılması için bazı önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The research aims to find out the factors affecting individual playing piano habits of students at the department of Education of Fine Arts and the Program of Teaching Music. The purpose of this study is to determine the negativenesses affecting on the students of the Program of Teaching Music come acrossing the course of their studies of playing piano and recommend suggestions which aim to terminate those negativenesses. In the study, questionnaire method was used which is in the tradition of quantitative research. In the questionnaire, there were 25 questions, one of which was semi-structured. The questionnaire was carried out on the students who were in the second and third classes at the Department of Fine Arts and Teaching Music Programs in Gazi University, Gazi Faculty of Education in Ankara, Marmara University, Atatürk Faculty of Education in İstanbul and Blacksea Tecnical University Fatih Faculty of Education in Trabzon. The research revealed the factors affecting the students' habits and studies of playing piano individually which were apart from lessons and their attitudes against the lessons of playing piano. In the last chapter of the study, some suggestions were made in order to erase the problems determined by the research.

Benzer Tezler

  1. Müzik öğretmeni adaylarının başlangıç piyano öğretiminde uyguladıkları yöntem ve tekniklerin değerlendirilmesi

    The evaluation of the methods and techniques which the music teaching candidates carried out in the beginnig of the piano teaching

    EZGİ YILMAZLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    MüzikSelçuk Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SEÇKİN GÖKBUDAK

  2. Müzik öğretmeni adaylarının piyano eğitimi sürecinde kazandıkları teknik davranışların incelenmesi: Necmettin Erbakan Üniversitesi örneği

    Investigation of technical behaviors which are got by candidates of music teachers during the process of piano education case of Necmettin Erbakan University

    YAVUZ SELİM KALELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURTUĞ BARIŞERİ

  3. Müzik öğretmeni adaylarının piyano ile eşliğin önemi ve gerekliliğine yönelik görüşleri

    Music preservice teachers' perspectives towards the importance and necessity of accompaniment with piano

    ŞAFAK TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA DALKIRAN

  4. Müzik öğretmeni adaylarının piyano dersindeki başarı hedefi yönelimlerinin incelenmesi

    Examination of the achievement goal orientation of the music teacher candidates in the piano course

    AHMET CAN ÇAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzikNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHTAP AYDINER UYGUN

  5. Müzik öğretmeni adaylarının piyano eserlerini yorumlama becerilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the skills of music teacher candidates in interpreting piano pieces

    BERİL ALEYNA MENGİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLAY EKİCİ