Geri Dön

Ortaöğretim 9. 10. ve 11. sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi müfredat programının kavram haritası tekniğiyle örnek işlenişi

An example application of concept mapping technique to religious culture and morals course of secondary education 9th, 10th, and 11th grades curriculums

  1. Tez No: 161784
  2. Yazar: MUSTAFA BAŞKONAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2005
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Selçuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 178

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretim programı (Ortaöğretim 9, 10, 11 ve 12. sınıflar) on birinci sınıf kazanımlarının öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına ilişkin düşünceleri ile uyumu

    Religious Culture and Ethics curriculum (9th, 10th, 11th and 12th grades of secondary education) compatibility of eleventh grade achievements with students' thoughts on interests and needs

    HATİCE ARI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DinErciyes Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN AKYÜREK

  2. Din kültürü ve ahlak bilgisi dersindeki ahiretle ilgili kazanımların değerlendirilmesi

    Evaluation of the learning outcomes about the hereafter in the religiousculture and ethics course

    ŞULE KOCALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinDokuz Eylül Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞÜKRÜ KEYİFLİ

  3. Ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretim programının beceri temelli ahlak eğitimi açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of secondary education religious culture and ethics curriculum in terms of skill-based moral education

    FATMA NUR KASAP KAYIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinSakarya Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN MEYDAN

  4. Ortaokul din kültürü ve ahlâk bilgisi dersi öğretim programı ile temel dini bilgiler dersi öğretim programının karşılaştırılması

    The comparison of secondary school religious culture andethics curriculumand basicreligious knowledge curriculum

    MURAT ARSLANDAĞI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DinDokuz Eylül Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜLENT ÇELİKEL

  5. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerinin beden dilini kullanma yeterlilik düzeyi :Tuzla örneği

    Using body language religion history of science teachers qualification level :Tuzla sample

    BEKİR UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İletişim BilimleriNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe Bölümü

    DOÇ. DR. MUHİTTİN OKUMUŞLAR