Erdemir eğitim merkezi tarafından verilecek eğitimlerde NLP(Neuro Linguistic programming)'nin yetişkin eğitimlerinde kullanılması
The use of NLP(Neuro Linguistic programming) in adult education in Erdemir training center
- Tez No: 187147
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. RECEP YURT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Karaelmas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Kurum : Z. K. Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programlarıve Öğretim Anabilim DalıTez Başlığı : Erdemir Eğitim Merkezi Tarafından VerilecekEğitimlerde NLP (Neuro Linguistic Programming)'ninYetişkin Eğitimlerinde KullanılmasıTez Yazarı : Abdullah MERTTez Danışmanı : Yrd. Doç. Dr. Recep YURTTez Türü, Yılı : Yüksek Lisans Tezi, 2006Sayfa Adedi : 84ÖZETBu çalışma, Nöro Linguistik Programlama'nın (NLP) şirketimiz (EreğliDemir ve Çelik Fabrikaları) Eğitim Merkezi'nde verilen eğitimlerde ( ngilizce)kullanımı hakkında yapılan bir araştırmadan oluşmaktadır. Geçtiğimiz asrın sonçeyreğinde ortaya çıkan ve hızlı bir şekilde gelişen NLP, insanoğlunun potansiyeliniortaya çıkarmaya çalışmakta, başarısızlığın olmadığını sadece sonucun olduğunuvarsaymakta, kendi içinde tutarlı bir şekilde, düşünce sistemimizin dayandığıtemelleri sistematik hale getirerek kullanımımıza sunmayı amaçlamaktadır.NLP, zihnimizi etkin bir şekilde kullanma yöntemlerini sağlamakta veyapmak istediklerimizi daha önce yapmış olanların başarılı yönlerini modellemeksuretiyle başarıyı yakalayabileceğimizi öğretmektedir. Bu çalışmada NLP'nin yakıntarihteki gelişimi ele alınarak içeriğindeki yaklaşımlar, varsayımlar ve tanımlamalarirdelenmektedir. Ayrıca NLP'nin Türkiye ve dünyadaki kullanım alanlarınıngelişiminden bahsedilmektedir.Daha sonra NLP'nin eğitimdeki kullanılma şekli yenidentanımlanmakta ve eğitimlerde ( ngilizce) beceri kazandırmada kullanıldığı taktirdeöğrenmenin daha hızlı ve kalıcı olacağı uygulamalarla ortaya konulmaktadır.Kısaca, yetişkin eğitimlerinde NLP sistematiğinin kullanılmasıdurumunda, kazandırılmak istenen beceri ve davranış değişikliğine daha kolay vedaha kısa zamanda ulaşılabileceği ve etkilerinin katılımcıların üzerindegözlemlenebileceği vurgulanmaktadır.Anahtar KelimelerYetişkin Eğitimi, NLP, Temsil Sistemleri, Beynin Lobları, Meta Programları
Özet (Çeviri)
Institution : ZKÜ Institute of Social Sciences, Department ofEducation Programs and TeachingTitle : The Use of NLP (Neuro Linguistic Programming) in AdultEducation in Erdemir TrainingCenterAuthor : Abdullah MERTAdviser : Assistant. Prof. Recep YURTType of Thesis, Year: Master Thesis, 2006Page Number : 84ABSTRACTThis study is a research about the use of Neuro Linguistic Programming(NLP) in English courses given in Erdemir Training Center. Having developed inthe last quarter of 20th century, NLP tries to uncover human potential, assumes thatthere are no failures but only results, and aims to present the fundamentals of ourmental system to our use in a consistent way.NLP provides us methods to use our mental capacities more effectively, andteaches that we can realize what we want, by modelling the best aspects of thesuccessful people who realized the same thing before us. I investigate theapproaches to, assumptions about, and definitions of NLP in this study, giving aconcise information about its development in the past. Additionally, I mention thedevelopment of fields of use for NLP in Turkey and the other countries in the world.Then, I redefine the style of use of NLP in training, and using theexperimental data, try to show that when NLP is used in English courses, learningwill be more rapid and more efficient.In short, when NLP is used in adult education, intended skills andbehavioural changes will be realized more rapidly and in a shorter time span, and itseffects on the students will be observed.KeywordsAndragogy, NLP, Representation Systems, Brain Lobe, Meta Program
Benzer Tezler
- İlkokul öğretmenlerinin iş etiği ile örgütsel vatandaşlık davranışları arasındaki ilişki
The relati̇onshi̇p between pri̇mary school teachers' work ethi̇c and organi̇zati̇onal ci̇ti̇zenshi̇p behavi̇or
MESUT ÜLKÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KARAKUŞ
- 5754 alüminyum alaşımına uygulanan eloksal kaplama işleminin cevap yüzey metodu ile optimizasyonu
Optimization of the anodizing coating process applied to 5754 aluminum alloy by the response surface method
İSA ÇORUHLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Makine MühendisliğiSamsun ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLHAN ÇELİK
DOÇ. DR. FATİH ERDEMİR
- Harf devrimi'nden köy enstitülerine Türkiye'de ilköğretim (1928-1940)
Primary school education in Turkey from the alphabet revolution to the village institutes (1928-1940)
ERHAN KANBOLAT
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYNUR SOYDAN ERDEMİR
- Branded entertainment: A strategical approach towards product placement practices in Turkey
Markalaştırılmış eğlence: Türkiye'de ürün yerleştirme çalışmalarına stratejik bir yaklaşım
AYŞE SİMİN ERDEMİR TURHAN
Doktora
İngilizce
2013
ReklamcılıkYeditepe ÜniversitesiMedya Ve İletişim Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BURHANETTİN AYKUT ARIKAN
- Lise öğrencilerinde ebeveyn akademik başarı desteği ve baskısı ile ergen-ebeveyn kariyer uyumunun incelenmesi
Examination of parental academic achievement support and pressure and adolescent-parent career adjustment in high school students
ELİF ARSLAN ZEYTİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURİ ERDEMİR