Türkiye'deki Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimi dersinde okutulan solfej kitaplarının müzik eğitimine uygunluğu açısından incelenmesi
The feasibility of the books used in the cours music theory and ear training education at the university's fine arts education department music education branch in Turkey
- Tez No: 190389
- Danışmanlar: Y.DOÇ. SADIK ÖZÇELİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimi, Solfej, Solfej Kitapları, Music Theory and Ear Training, Solfege, Solfege Books
- Yıl: 2004
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimi dersinde kullanılan kitaplarınsaptanması ve bu kitapların müzik eğitimine uygunluğunun değerlendirilmesi amacıile hazırlanmış bir çalışmadır.Araştırma, betimsel bir araştırma olup kaynak tarama, istatistik çözümlemeve karşılaştırma yöntemleri ile hazırlanmıştır. Araştırmada Müzik Eğitimi AnabilimDalında görevli olan öğretim görevlilerinin görüşleri alınarak Müzik Teorisi veİşitme Eğitimi'nde kullanılan solfej kitapları saptanmış ve bu kitapların teknikanalizi yapılarak istatistiksel sonuçlara ulaşılmıştır. Bu sonuçlar tablolar halindegösterilerek ifade edilmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesi sonucunda ortayaçıkan bulgular değerlendirilerek, yorumlarla birlikte sonuçlar ışığında çözümönerileri geliştirmiştir.Araştırma sonuçları doğrultusunda, Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimi dersindekullanılan solfej kitaplarının, Türkiye'deki Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar EğitimiBölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı Müzik Teorisi ve İşitme Eğitimidersinde okutulan solfej kitaplarının müzik eğitimine büyük ölçüde uygun olduğusaptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to determine the books used in the courseentitled ?Music Theory and Ear Training Education? , to evalute their feasibility formusic education, and to make contributions to the books written for coursementioned.This study falls into descriptive resarch cathegory. The method used werestatistical analysis and corelation. In the study, the books used Music Theory and EarTraining courses were determined by asking the faculty staff teaching the course.The results were shown in tables. Next, the data was evoluated, and in the light of theresults, some suggestions were made.The results of the study showed that the solfege boks used in Music Theoryand Ear Training Education at Education Faculties Fine Arts Departments MusicEducation Branches in Turkey were feasible for music education at a satisfactorylevel.
Benzer Tezler
- Türkiye'deki üniversitelerin eğitim fakülteleri güzel sanatlar eğitimi bölümleri müzik eğitimi anabilim dallarında görev yapan öğretim elemanlarının tükenmişlik sendromunun belirlenmesi
Burn-out syndrome of lecturers whose on duty at the departments of music education at the colleges of education in Türkiye
DİLARA GENÇYÜREK
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BELİR TECİMER
- Türkiye'deki üniversitelerin müzik eğitimi anabilim dalı flüt dersi programlarının Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri flüt programı ile devamlılık bakımından incelenmesi
A research in to the contiunity of“the instrument education for the flute”between the Anatolian High School of fine arts and music depertments of universities in Turkey
YUCAN BİLGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SALİH AKKAŞ
- Türkiye'deki eğitim fakültelerinin 1998-2022 müzik öğretmenliği lisans programlarının karşılaştırmalı incelenmesi ve mevcut programların değerlendirilmesi
Comparative analysis of 1998-2022 music teaching undergraduate programmes of education faculties in Turkey and evaluation of current programmes
EMİNE SİMAY ÖZGÜR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL ÇOBAN
- Eğitim fakülteleri müzik eğitimi öğrencilerinin girişte aldıkları özel yetenek sınavı sonuçlarının ve bölüm programlarının öğrencilerin yaratıcılık düzeyine etkisi
The Effects of the music education department special talent entrance exam results and curriculum program on the creativity level of studens studying at the department of music education in the faculty of education
HAKAN BAĞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. A. ESRA ASLAN
- Müzik öğretmenliği programı öğrencileri ile Devlet Konservatuarı Müzik Bölümü öğrencilerinin piyano çalgısına yönelik tutumlarının karşılaştırılması
The comparison of attitudes between the students of piano instrument of the music education programme and students of State Conservatory Music Department
ÇAĞLAR BAKIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
MüzikKaradeniz Teknik ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU