Kimya deneylerinde V diyagramları ile öğretim etkinliğinin incelenmesi
The Investigation of the effectivenes of teaching in chemistry experiments with Vee diagrams
- Tez No: 190503
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET KARTAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Kimya, Education and Training, Chemistry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2006
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, temel kimya laboratuar deneylerinin öğretiminde V diyagramıuygulamalarının öğrenci başarısı üzerindeki etkisini araştırmak, geleneksel laboratuaryöntemi ile karşılaştırmaktır. Ayrıca çalışmada, V diyagramlarının, öğrencilerin kavramyanılgılarının giderilmesi ve laboratuar dersine karşı tutumları üzerindeki etkisi dearaştırılmıştır.Çalışmada ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Çalışma2005-2006 öğretim yılı bahar yarıyılında, Dokuz Eylül Üniversitesi- Buca eğitim Fakültesi-Kimya Eğitimi Anabilim Dalı I. sınıf öğrencileri arasından seçilen 20 kişilik deney grubu ve21 kişilik kontrol grubu üzerinde yapılmıştır. Kontrol ve deney grupları belirlenirken, I.dönem Temel Kimya Laboratuar dersi notları ve uygulanan ön test sonuçları göz önünealınmıştır.Deney grubuna V diyagramı uygulanırken, kontrol grubuna geleneksel laboratuaryöntemi uygulanmıştır. Çalışma sonunda her iki gruba da sontest uygulanmış ve elde edilenveriler SPSS 11.0 programıyla analiz edilmiştir.Analiz sonucunda V diyagramı uygulamalarının, geleneksel laboratuar yöntemine göredaha etkili olduğu görülmüştür. Ayrıca V diyagramı uygulamalarının kavramsal değişimisağlamada etkili olduğu, geleneksel yöntemle eğitim alan grubun laboratuar dersine karşıtutumlarında anlamlı bir değişim olmazken, V diyagramı uygulanan grubun laboratuar dersinekarşı daha olumlu tutumlar geliştirdiği gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to research the effect of Vee diagrams applications onteaching subjects of basic chemistry laboratory experiments and compare the applications oftraditional laboratory method and Vee diagrams regarding to student success. Also, in thisstudy, the effects of applications of Vee diagrams on eliminating misconseptions and attitudestoward to laboratory lessons was investigated as well.n this study, pre-test-post-test with control group model was used. The study wasapplied to two groups; experimental group (N=20) and traditional group (N=21). Whiledetermining the control and experimental group, points of basic chemistry laboratory lessonin first term and results of pre-test were considered.While Vee diagrams were applied to the experimental group, traditional laboratorymethod was applied to control group. At the end of the study, post test was performed in bothgroups and data were analyzed by using SPSS 11.0 program.As a result of the study, it was found out that the applications of Vee diagrams , whencompared to the traditional laboratory method has created positive effect on students? success,attitude toward basic chemistry laboratory lessons and conceptual change.
Benzer Tezler
- V-diyagramının klasik ve simülasyonlu fizikokimya laboratuar deneylerini öğrenme başarısına etkisi
Effect on the learning succes that physical chemistry laboratories experiments of the classical and simulationly V-diagrams
DERYA KARATAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EMİNE GÜLER AKGEMCİ
- Fen bilimleri öğretmen adaylarının laboratuvar uygulamaları, deney raporları ve Vee diyagramları ile ilgili görüşlerinin incelenmesi
Examination of pre-service science teachers' opinions on laboratory practices, experiment reports, and Vee diagrams
BEYZA ÖĞÜTCÜOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAlanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA DEMİRCİ
- Çimentonun sertleşmesi üzerinde kimyasal komponentlerin etkisi
Başlık çevirisi yok
NACİYE TÜRKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- Bazı esterlerin kinetik incelenmesi ve termodinamik parametrelerin belirlenmesi
Kinetic study and detesmination of thermodnamic parameters of some esters
İBRAHİM TAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Kimya MühendisliğiUludağ ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA CEBE
- Karıştırıcılar ve karıştırma kabındaki akım olaylarının incelenmesi
Başlık çevirisi yok
NADİR İLTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Makine MühendisliğiUludağ ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ÖMER SAMİH MERTBAŞ