Geri Dön

Güvenlik bilimleri fakültesinde öğrenim gören yabancı öğrencilerin türkçe öğrenirken karşılaştıkları zorluklar

The difficulties in turkish learning process of foreign students of the faculty of security sciences

  1. Tez No: 214830
  2. Yazar: METİN ŞAHİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. EROL BARIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Türk İktisat Tarihi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Türkiye dışından Güvenlik Bilimleri Fakültesinde öğrenim görmek için gelen yabancı öğrencilerin Türk dilini öğrenirken karşılaştıkları zorlukları uygulamalara dayanarak belirlediğimiz bu çalışma, bu alanda yeni stratejilerin belirlenmesi ve dil öğreniminin sağlıklı yapılmasını amaçlamaktadır.Bu çalışma öğrencilerin dil durumlarını ortaya koyduktan sonra benzerlik ve farklılıklar dikkate alınarak materyallerin hazırlanması ve öğretim elemanlarının bu konuda bilgili ve hazırlıklı olması gerektiğini ortaya koymaktadır. Bu sebeple tezimizde yurt dışından ülkemize gelen bu öğrencilerin kendi ana dillerinden kaynaklanan farklılıkları ve Güvenlik Bilimleri Fakültesinde verilen eğitimin ne kadar modern bir dil eğitimi seviyesinde olduğu ortaya konulmaktadır. Aksi takdirde öğrencilerin kendi dillerinden yaptıkları olumsuz aktarımlarla Türkçeyi iyi öğrenememe durumlarıyla karşılaşılmaktayız.Bu tez yirmili yaşlardaki bu gençlerin değişik bir ortam ve farklı şartlara uyum sağlamalarındaki güçlüklerin de göz önüne alınması ve dil öğrenimindeki etkinliklerin de yaş durumları ve psikolojik durumlarına göre hazırlanması gerektiğini ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

By studying the problems the foreign student of The Faculty of Security Sciences have while learning Turkish in the practice, this thesis aims to help designing new strategies and making language teaching more functional.This thesis, by determining the students language learning level, exposes that teaching materials must be prepared by taking the differences and similarities into consideration and also emphasizes that the language teachers must be qualified and well-prepared. Therefore, in this thesis, we explore the differences and the effects of them to learning process between students? mother tongues since they are from many different countries and how modern and successful language teaching in the Faculty ofSecurity Sciences. Otherwise, it is frequently seen that students transfer some knowledge from their mother tongue and that affects their Turkish learning process negatively.This thesis stresses that while preparing language teaching activities for these students from different background and culture their ages and psychology must be taken into consideration.

Benzer Tezler

  1. Polis Akademisi Güvenlik Bilimleri Fakültesi insan hakları ve kamu hürriyetleri ders programının değerlendirilmesi

    Evaluation of the human rights and public freedom course curriculum in Police Academy Security Science Faculty

    DENİZ HALICI ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK GÖZÜTOK

  2. Öğretmen adaylarının siber bilgi güvenliği farkındalığı ve dijital vatandaşlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of teacher condidates' cyber security awarenss and digital citzenship

    MURAT SOLMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ GÖK

  3. Eğitim fakültesi öğrencilerinin yapay zekâya yönelik tutumlarının incelenmesi

    Investigation of faculty of education students' attitudes towards artificial intelligence

    EDA TÖRÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET TAHİR KARABOĞA

  4. Öğretmen adaylarının bilgisayar etiğine ilişkin görüşleri

    Views of teacher trainees on computer ethics

    ÖMER UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. H. FERHAN ODABAŞI

  5. Hemşirelik öğrencilerinin kişisel siber güvenliği sağlama davranışları ve etkileyen faktörler

    Cyber security behavior of nursing students and affecting factors

    MÜNÜRE SOYBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Bilim ve TeknolojiEge Üniversitesi

    Hemşirelikte Öğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY ÖZKÜTÜK