Kemanda vibrato ve öğretim teknikleri
Vibrato and teaching techniques in violin
- Tez No: 218480
- Danışmanlar: PROF. ŞEYDA ÇİLDEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Keman, Müzik, Müzik aletleri, Müzik tarihi, Müzik öğretimi, Vibrato, Çalgılama teknikleri, Öğretim, Öğretim yöntemleri, Violin, Music, Musical instruments, Music history, Music learning, Vibrato, Instrumentation techniques, Teaching, Teaching methods
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Kemanda Vibrato ve Öğretim Tekniklerini saptamak amacı ile yapılmıştır.Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Veriler, kaynak tarama yöntemi ile toplanıp yorumlanmıştır.Araştırma sonucunda, kemanda vibrato uygulamalarının günümüze kadar sorunlu bir gelişim süreci geçirdiği ve besteciler, icracılar ve keman pedagogları açısından tartışmalı bir konu olduğu, fakat bu tartışmaların günümüz vibrato anlayışını ve gelişimini belirginleştirdiği ortaya çıkmıştır. Ayrıca bu araştırmada vibrato öğretiminin birçok keman pedagoguna göre sistemli olduğu ortaya çıkmış ve Carl Flesh, Ivan Galamian ve Ali Uçan-Edip Günay gibi keman pedagoglarının öğretim yöntemleri ele alınmıştır. Bu sonuçlar göz önünde bulundurularak kemanda vibratoya ve öğretim yöntemlerine dikkat çekilmiş ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This thesis made in order to determine Vibrato and Teaching Techniques in ViolinIn research descriptive technique used. The data collected through search sources and interpreted.In research result these occurred, application of vibrato in violin passed problematic progress, and it is controversial subject for applicators and violin pedagogues but these discussions made clear today understanding and progress of vibrato. Beside in this research according to many violin pedagogues vibrato teaching is systematic and teaching method of violin pedagogues Carl Flesh, Ivan Galamian and Ali Uçan-Edip Günay taken in hand. Through taken these results in consideration attract attention to vibrato in violin and teaching method and suggestions given in this direction.
Benzer Tezler
- Öğretmen ve öğrencilerin görüşleriyle özengen keman eğitimindeki uygulama ve sorunlar (Doğu Karadeniz örneği)
Practices and problems in amateur violin education with the opinions of the teachers and the students (Eastern Black Sea example)
BEYZA ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
MüzikTrabzon ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CAHİT AKSU
- Keman çalma teknikleri açısından klasik batı müziği ve Türk müziği arasındaki farklılıkların incelenmesi
Examination of the differences between classical western music and Turkish music in terms of violin playing techniques
YILMAZ LEKESİZGÖZ
- Keman eğitimi alan lisans müzik öğrencilerinin teknik problem düzeyleri ve bu problemlere yönelik çözüm önerileri
Technical problem levels of undergraduate music students receiving violin education and solution suggestions for these problems
MEHMET BALKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Müzikİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ AYHAN
- Keman öğretiminde vibrato becerisinin geliştirilmesine yönelik deneysel bir çalışma (Gazi Üniversitesi örneği)
An experimental study about developing of vibrato skill at the violin teaching (An example of Gazi University)
KORAY ÇELENK
- Kemanda sol el ve vibrato tekniğinin metodik örneklere dayanarak incelenmesi
Examination of violin left hand and vibrato technique pursuant to methodical examples
SEDA AKSAK