Geri Dön

Kemanda vibrato ve öğretim teknikleri

Vibrato and teaching techniques in violin

  1. Tez No: 218480
  2. Yazar: BEYZAGÜL KAPÇAK
  3. Danışmanlar: PROF. ŞEYDA ÇİLDEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Bu araştırma, Kemanda Vibrato ve Öğretim Tekniklerini saptamak amacı ile yapılmıştır.Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Veriler, kaynak tarama yöntemi ile toplanıp yorumlanmıştır.Araştırma sonucunda, kemanda vibrato uygulamalarının günümüze kadar sorunlu bir gelişim süreci geçirdiği ve besteciler, icracılar ve keman pedagogları açısından tartışmalı bir konu olduğu, fakat bu tartışmaların günümüz vibrato anlayışını ve gelişimini belirginleştirdiği ortaya çıkmıştır. Ayrıca bu araştırmada vibrato öğretiminin birçok keman pedagoguna göre sistemli olduğu ortaya çıkmış ve Carl Flesh, Ivan Galamian ve Ali Uçan-Edip Günay gibi keman pedagoglarının öğretim yöntemleri ele alınmıştır. Bu sonuçlar göz önünde bulundurularak kemanda vibratoya ve öğretim yöntemlerine dikkat çekilmiş ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This thesis made in order to determine Vibrato and Teaching Techniques in ViolinIn research descriptive technique used. The data collected through search sources and interpreted.In research result these occurred, application of vibrato in violin passed problematic progress, and it is controversial subject for applicators and violin pedagogues but these discussions made clear today understanding and progress of vibrato. Beside in this research according to many violin pedagogues vibrato teaching is systematic and teaching method of violin pedagogues Carl Flesh, Ivan Galamian and Ali Uçan-Edip Günay taken in hand. Through taken these results in consideration attract attention to vibrato in violin and teaching method and suggestions given in this direction.

Benzer Tezler

  1. Keman öğretiminde vibrato becerisinin geliştirilmesine yönelik deneysel bir çalışma (Gazi Üniversitesi örneği)

    An experimental study about developing of vibrato skill at the violin teaching (An example of Gazi University)

    KORAY ÇELENK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Bölümü

    PROF. ŞEYDA ÇİLDEN

  2. Kemanda sol el ve vibrato tekniğinin metodik örneklere dayanarak incelenmesi

    Examination of violin left hand and vibrato technique pursuant to methodical examples

    SEDA AKSAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Müzikİstanbul Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. ASLI ERDAL YURTCAN

  3. Kemanda teknik sorunların saptanması ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri

    Determination of technical problems on the violin and advisory solutions

    ALPTEKİN ÖMÜR GÖREN

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Müzikİstanbul Üniversitesi

    Yaylı Çalgılar Ana Sanat Dalı

    PROF. CEYDA UZGÖREN

  4. Enstürmantasyon açısından klasik kemençe

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ARİF BİRECİKLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DR. NAİL YAVUZOĞLU

  5. Keman eğitiminin ilk üç yılında uygulanabilecek pedagojik yaklaşımlar ve kullanılacak yöntemler

    The pedagogic approaches and practisable methods for the first three years of violin education

    NURBANU AYTEKİN

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Müzikİstanbul Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. AYGÜL GÜNALTAY ŞAHİNALP