Anadolu güzel sanatlar liselerinde okutulmakta olan keman eğitimi ders kitaplarında yer alan yay tekniklerinin öğrenciler tarafından kullanılırlık durumunun incelenmesi
Asessing availabity for students condition of string techniques included in violin course books of anatolian fine arts high schools
- Tez No: 235599
- Danışmanlar: PROF. NURAY ÖZEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 109
Özet
Bu araştırma, Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi (AGSL) keman eğitimi ders kitaplarında kullanılan yay tekniklerinin ne olduğunu ve bu yay tekniklerinin öğrenciler tarafından kullanılırlık durumunu ortaya çıkarmak amacıyla kaynak tarama ve anket yöntemleri uygulanarak yapılmıştır.Elde edilen bulguların değerlendirilmesi sonucunda dört senelik AGSL keman eğitimi sürecinde dokuz adet yay tekniği kullanılmaktadır. Bu tekniklerin 5'i 9. sınıfta, 8'i 10. ve 11. sınıfta, 9'u 12. sınıfta yer almaktadır. Keman eğitimi öğrencilerinin, kullanılması gereken yay teknikleriyle ilgili yeterince bilgi sahibi olmadığı, bu tekniklerin, kullanılması gereken sınıflarda büyük oranda kullanılmadığı, öğrencilerin bu yay tekniklerinden yeterince haberdar olmadığı ortaya çıkmıştır. Bu sonuç göz önünde bulundurularak Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinde nitelikli bir keman eğitimi gerçekleşmesi gerektiğine dikkat çekilmiş ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study was carried out by using resource scanning and survey methods in order to explore what the string techniques and availability condition of string techniques used by students, which are included in violin course books of 9th, 10th, 11th, and 12th classes of Anatolian Fine Arts High School.As a consequence of the assessment of obtained results through the violin training five of these techniques are used in 9th class, and eight are in 10th and 11th class and nine are used in 12th class. It is understood that the students of violin training doesn?t have sufficient knowledge relevant to string techniques; these techniques are not used at the rate they are required, the students are not really aware of these techniques. Considering this result attention was taken concerning there is a need for qualified violin training in Anatolian Fine Arts High School and offers concerning in this scope was submitted.
Benzer Tezler
- Anadolu güzel sanatlar liseleri müzik bölümü öğrencilerinin müziksel işitme-okuma-yazma dersinde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri
The problems and the solution of suggestions which anatolian high school of fine arts students encounter in the musical hearing-reading and writing lesson
KÖKSAL APAYDINLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. ÜLKÜ ÖZGÜR
- Anadolu güzel sanatlar liselerindeki müziksel işitme okuma dersinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Examination of musical hearing and reading lesson according to the ideas of teacher at anatolian high school of fine arts
EDA NAZLIMOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEZİHE ŞENTÜRK
- Farklı tür okullarda edebiyat öğretiminde aynı ders kitabının okutulmasına yönelik öğretmen görüşleri
Teachers' opinion on using the same textbook at all different types of schools for literature education
ZERRİN SEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ YAKICI
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde 'Grafik tasarım 11' kitabının grafik tasarım açısından incelenmesi ve bir tasarım örneği
The book of 'Graphic design 11' in the contex of graphic design through an efficient design example in anatolian fine arts high school
BETÜL TANRIKULU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMİN KAHRAMAN
- Anadolu güzel sanatlar liselerinde Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi müzik eğitimi bölümüne gelen öğrencilerin piyano dersindeki başarılarının değerlendirilmesi
The evaluation of the students success in their piano lectures from Anatolian fine arts high schools to the department of music education of Gazi University
ÇİĞDEM ÖZ