Geri Dön

Ankara Polis Koleji öğretmenlerinin eğitim amaçlı bilişim teknolojilerini kullanmalarını belirleyen etkenler

The factors affecting the use of education-training oriented information technologies (it) by the teachers of Ankara Police College

  1. Tez No: 261996
  2. Yazar: SİNAN TUNA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HASAN HÜSEYİN ÇEVİK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilgi teknolojisi, Eğitim teknolojisi, Multimedya, Polis koleji, Teknoloji kullanımı, Öğretmenler, Information technology, Education technology, Multimedia, Police college, Technology utilization, Teachers
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Polis Akademisi
  10. Enstitü: Güvenlik Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güvenlik Stratejileri ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma emniyet teşkilatı eğitim kurumlarından Ankara Polis Kolejinde bilişim teknolojilerinin (multi-medya araçlarının) kullanım durumunu belirleyen etkenleri bu okulda görev yapan öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak tespit etmek amacıyla yapılmıştır.Araştırma, Ankara Polis Kolejinde 2008?2009 eğitim-öğretim yılında görev yapan 75 branş öğretmenine anket uygulaması yolu ile yapılmış ve elde edilen veriler SPSS for Windows paket programıyla analiz edilmiştir.Elde edilen bulgulara bakıldığında, bilişim teknolojileri araç ve gereçleri kullanımının; Ankara Polis Kolejinde özellikle bilgisayar ve projeksiyon aleti gibi belirli araçlarda çok yaygın olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanı sıra okul idaresinin temin etmediği bir multi-medya aracının tercih edilmediği olumsuz olarak tespit edilmiştir.Öğretmenlerin dersleri daha verimli hale getirdiği inancı, sınıf ortamlarının bu araçları kullanmaya uygun dizayn edilmiş olması, öğrencileri yaşayarak öğrenme modeline daha da yakınlaştırması ve onları derslere daha da motive etmesi MMA'ların kullanımını olumlu yönde etkilediği bulunmuş iken, kullanılan aracın kullanma ortamının tek düzelik yaratıp ilgiyi azaltacağı inancı ise MMA'larının kullanımını olumsuz yönde etkilediği tespit edilmiştir.MMA ile ilgili öğretmenlerin kurs görmüş olmaları MMA'nın kullanımını olumlu etkilemesi yanı sıra görmemiş olanlar daha belirsiz kullanmaları olumsuz olarak tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study aims at finding factors determining the usage level of IT devicesin courses in Ankara Police College, which is one of education institutionsof Turkish Police Organization. This research is based on the ideas of theteachers, which is conducted through a questionnaire applied to 75 teachersworking for the Ankara Police College in the education year of 2008-2009.Data obtained were analyzed with SPSS Software Program. In this research, it is found that the usage of multi-media devices, especially in computers and projectors, is very common in the Ankara Police College. In addition, if a multi-media device is not provided by the Administration of Police College, it is not preferred to use that equipment and this is found as negative.It is also found that there are positive effects as well as negative effectsthat influence the use of multi-media devices. Positive factors are asfollows: the belief that multi-media devices make courses more efficient;the proper design of classroom settings for the use of multi-media devices;making students approach to the learning model by living and finallystudents are motivated for courses. On the other hand, the negative factoris the belief that the multi-media devices used decreases interest ofstudents by creating monotony in course settings. If teachers have takencourses for multi-media devices, they see the use of them as positive, otherwise they see them as negative.

Benzer Tezler

  1. Polatlı Kerç ve Çongar Tatar ağızları

    Başlık çevirisi yok

    ZÜHAL YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. AHMET BİCAN ERCİLASUN

  2. İlkokul çağı erkek çocuklarında inmemiş testis anomalisi ve insidansı

    The anomaly and incidence of cryptorchidism in primary school boys

    SERDAR SEZGİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ÜrolojiGazi Üniversitesi

    Üroloji Ana Bilim Dalı

  3. Input-output modeling for Ankara water supply system

    Ankara su temini sistemi için girdi-çıktı modellemesi

    MEHMET GÜRSOY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    İnşaat MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DOĞAN ALTINBİLEK

  4. Studies on the cuttability of rocks at O.A.L. Çayırhan district by laboratory cutting tests

    Başlık çevirisi yok

    KÜRŞAD CEYLAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    Maden Mühendisliği ve MadencilikOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Maden Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NACİ BÖLÜKBAŞI

  5. Travmatik erkek paraplojelere yüksek frekanslı TENS

    Başlık çevirisi yok

    SEMA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Ortopedi ve TravmatolojiGazi Üniversitesi

    Kazalarda Acil Yardım ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VESİLE SEPİCİ