University ranking by academic performance: A scientometrics study for ranking world universities
Akademik performansa göre üniversite sıralaması: Dünya üniversitelerinin sıralaması için bilimetrik bir çalışma
- Tez No: 276643
- Danışmanlar: PROF. DR. NAZİFE BAYKAL, YRD. DOÇ. DR. SEVGİ ÖZKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Enformatik Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilişim Sistemleri Bölümü
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 174
Özet
Temel amacı bilim üretmek ve bunu hizmet sağlama aracı olarak kullanmak olan yüksek öğretim kurumlarında üretkenlik ve kalite ölçümü son yılların güncel konularındandır. Günümüzde çıktısı ne olursa olsun üretkenlik ve kalite ölçümü her kurum için olmazsa olmazdır. Bu yolla her kurum mevcut konumunu, olmak istediği yeri, hedefleri ve hedeflere erişmek için ihtiyaç duyacağı aşamaları belirleyerek yol haritasını çizebilmektedir. Akademik üretkenlik ve kalitenin ölçümü çalışmalarının neticesi olarak literatüre bibliyometri (bibliometrics), bilimmetri (scientometrics) ve enformetri (informetrics) gibi yeni alanlar eklenmiş, sadece bu alanları kapsayan uluslarası dergiler çıkarılmış, konferanslar düzenlenmiştir. Yine bu alanların yardımıyla son 20 yıldır dünyada ulusal ya da global üniversite sıralama sistemleri geliştirilmiş ve geliştirilmeye devam edilmektedir. Belli kriterler dahilinde veri toplamak ve puanlandırıp sıralamak üzerine kurulan bu sistemler özellikle son yıllarda çok ilgi görmekle birlikte kriterlerin uygunluğu, puanlandırmanın bilimselliği gibi bir çok konuda eleştriye maruz kalmaktadır. Bu çalışmada, yeni bir akademik performans ölçüm ve sıralama sistemi önermektedir. Subjektif olmayan, güvenilir ve onaylanmış kaynaklar kullanılarak dünyanın en iyi 2,000 üniversitesini sıralayan bu yeni sistem istatistiksel çalışmalarla desteklenmiş ve verilerin otomatik toplanıyor olması ile insan kaynaklı hatalar en aza indirilmiştir.
Özet (Çeviri)
Higher Education Institutions (HEIs), whose basic aim is the contribution of scientific developments and providing services have been showing an increasing interest in evaluation of productivity and quality. In fact, productivity and quality evaluation is essential for all type of organizations since the evaluation helps organization to set short and long term goals by defining the current situations, future expectations and the roadmap to fulfill these expectations. The studies on evaluation of academic productivity and quality have led to development of new academic fields such as Bibliometrics, Scientometrics and Informetrics. Consequently, new academic journals specialized on these disciplines have emerged. Moreover, during the last twenty years, as an outcome of these new emerging academic fields, several university ranking systems have been developed both at national and global level. Although these university ranking systems have attracted attention; they have been criticized due to a number of issues such as inappropriateness of indicators chosen, scoring procedure adopted, etc. In this study, an academic performance evaluation and ranking system has been developed and implemented. The new system which processes about 2,000 world universities is based on data from non subjective, reliable and universally accepted online sources. The scoring procedure includes statistical analysis and data has been collected via a tool developed for this purpose to eliminate human errors.
Benzer Tezler
- A new framework for evaluation of field based academic performances of higher education institutions
Yükseköğretim kurumlarında alan bazlı akademik başarım değerlendirmesi için yeni bir çerçeve
FATİH ÖMRÜUZUN
Yüksek Lisans
İngilizce
2011
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilişim Sistemleri Bölümü
PROF. DR. AYŞEN AKKAYA
PROF. DR. NAZİFE BAYKAL
- Akademik ve idari performans denetiminin üniversitelerin performansına etkileri
The impacts of academic and administrative performance audit on performance of universities
KEMAL UÇACAK
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. S. MUSTAFA ÖNEN
- Üniversite tercihlerinin yapay sinir ağları ile incelenmesi
Analysis of the university choices by neural networks
AYŞEGÜL HAMARAT YAVUZ
- Üniversitelerde örgüt kültürü ile akademik performans arasındaki ilişkiler
The relationships between organizational culture and academic performance in the universities
MEHMET FATİH KÖSE
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KORKMAZ
- Türk yükseköğretim sistemi için sürdürülebilir bir finansman model önerisi
A proposal for sustainable finance model for Turkish higher education system
METİN ÖZKAN
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TOKAY GEDİKOĞLU
DOÇ. DR. HABİB ÖZGAN