Geri Dön

University ranking by academic performance: A scientometrics study for ranking world universities

Akademik performansa göre üniversite sıralaması: Dünya üniversitelerinin sıralaması için bilimetrik bir çalışma

  1. Tez No: 276643
  2. Yazar: OĞUZHAN ALAŞEHİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NAZİFE BAYKAL, YRD. DOÇ. DR. SEVGİ ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Education and Training, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Enformatik Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilişim Sistemleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Temel amacı bilim üretmek ve bunu hizmet sağlama aracı olarak kullanmak olan yüksek öğretim kurumlarında üretkenlik ve kalite ölçümü son yılların güncel konularındandır. Günümüzde çıktısı ne olursa olsun üretkenlik ve kalite ölçümü her kurum için olmazsa olmazdır. Bu yolla her kurum mevcut konumunu, olmak istediği yeri, hedefleri ve hedeflere erişmek için ihtiyaç duyacağı aşamaları belirleyerek yol haritasını çizebilmektedir. Akademik üretkenlik ve kalitenin ölçümü çalışmalarının neticesi olarak literatüre bibliyometri (bibliometrics), bilimmetri (scientometrics) ve enformetri (informetrics) gibi yeni alanlar eklenmiş, sadece bu alanları kapsayan uluslarası dergiler çıkarılmış, konferanslar düzenlenmiştir. Yine bu alanların yardımıyla son 20 yıldır dünyada ulusal ya da global üniversite sıralama sistemleri geliştirilmiş ve geliştirilmeye devam edilmektedir. Belli kriterler dahilinde veri toplamak ve puanlandırıp sıralamak üzerine kurulan bu sistemler özellikle son yıllarda çok ilgi görmekle birlikte kriterlerin uygunluğu, puanlandırmanın bilimselliği gibi bir çok konuda eleştriye maruz kalmaktadır. Bu çalışmada, yeni bir akademik performans ölçüm ve sıralama sistemi önermektedir. Subjektif olmayan, güvenilir ve onaylanmış kaynaklar kullanılarak dünyanın en iyi 2,000 üniversitesini sıralayan bu yeni sistem istatistiksel çalışmalarla desteklenmiş ve verilerin otomatik toplanıyor olması ile insan kaynaklı hatalar en aza indirilmiştir.

Özet (Çeviri)

Higher Education Institutions (HEIs), whose basic aim is the contribution of scientific developments and providing services have been showing an increasing interest in evaluation of productivity and quality. In fact, productivity and quality evaluation is essential for all type of organizations since the evaluation helps organization to set short and long term goals by defining the current situations, future expectations and the roadmap to fulfill these expectations. The studies on evaluation of academic productivity and quality have led to development of new academic fields such as Bibliometrics, Scientometrics and Informetrics. Consequently, new academic journals specialized on these disciplines have emerged. Moreover, during the last twenty years, as an outcome of these new emerging academic fields, several university ranking systems have been developed both at national and global level. Although these university ranking systems have attracted attention; they have been criticized due to a number of issues such as inappropriateness of indicators chosen, scoring procedure adopted, etc. In this study, an academic performance evaluation and ranking system has been developed and implemented. The new system which processes about 2,000 world universities is based on data from non subjective, reliable and universally accepted online sources. The scoring procedure includes statistical analysis and data has been collected via a tool developed for this purpose to eliminate human errors.

Benzer Tezler

  1. Akademik performans odaklı uluslararası üniversite sıralama sistemlerinin genel sıralamalarına ve ölçütlerine göre değerlendirilmesi

    Evaluation of academic performance oriented international university ranking systems based on general rankings and criteria

    GÜLEDA DOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UMUT AL

  2. Akademik kapitalizm: Sıralama sistemlerinin hegemonyasındaki üniversiteler

    Academic capitalism: Universities under the hegemony of ranking systems

    CÜNEYT BELENKUYU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENGİN KARADAĞ

  3. Global higher education institutes ranking systems: A comparative study

    Küresel yükseköğretim kurumları sıralama sistemleri: Karşılaştırmalı bir çalışma

    MAHMOUD BAKR ABDELSALAM SHAFEI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    İşletmeAntalya Bilim Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BÜŞRA SOUMMAKİE

  4. Üniversite sıralamaları ve bir stokastik çok kriterli kabul edilebilirlik analizi uygulaması

    University rankings and a stochastic multicriteria acceptability analysis application

    BARIŞ ÖZKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    İşletmeHacettepe Üniversitesi

    İşletme Bölümü

    DOÇ. DR. AYDIN ULUCAN

  5. Üniversite tercihlerinin yapay sinir ağları ile incelenmesi

    Analysis of the university choices by neural networks

    AYŞEGÜL HAMARAT YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    EkonometriGazi Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYŞE EDİZ