Geri Dön

Eğitim kurumlarında mekân yönetimi

Management of spaces at educational institutions

  1. Tez No: 285870
  2. Yazar: CANAN DEMİR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM KOCABAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Mekan Yönetimi, Fiziki Çevre, Okul Mekanı, Sürdürülebilirlik, Okul Sağlığı, Space Management, Physical Environment, School Space, Sustainability, School health
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 214

Özet

Okullar, toplumun merkezidir, toplumun büyük bir kesimi tarafından fark edilir ve izlenir. Eğitimin yanı sıra, sosyalleşmeyi arttırarak ve toplum için odak noktası sağlayarak okullar sık sık yerel amaçlara da hizmet eder. Yüksek bir performans sunabilmesi için okul tesislerinin, yeni yapıyı ya da yenilenmeyi göz önünde bulundurarak zorlayıcı örnekler sunmalıdır. Böyle bir okul binası, enerji tasarrufu yapabilen, sağlıklı, güvenli ve sürdürülebilir bir mekan içermelidir.İyi bir eğitim, öğretmen, aile, standartlar, program, disiplin ve motivasyon gibi bir çok faktörü içermektedir. Fakat öğrencilerin büyüdükleri ve eğitim gördükleri iyi bir okul binası da hayati bir önem arz etmektedir.Hepimiz, temiz, sessiz, güvenli, konforlu ve sağlıklı bir çevrenin başarılı bir öğretme ve öğrenmenin önemli birer bileşenleri olduğunu biliyoruz. Fakat hangi olanakların akademik çıktıyı en çok etkilediğini, ne şekilde ve ne derecede etkilediğini bilmiyoruz. Dolayısıyla bu çalışmada eğitim kurumlarının fiziki mekânlarının önemi üzerinde durulmuş, öğrenme ve verimliliği etkileyen iklimlendirme kalitesi, havalandırma, ısı konforu, aydınlatma, akustik, sağlık ve güvenlik gibi mekânsal faktörler incelenmiştir. Eğitim kurumlarındaki fiziksel problemler bu konuda araştırma yapılmasında kaynak olmuştur. Bu konuların eğitim öğretim ortamı üzerindeki etkilerini ve öğrenme ile ilişkilerini anlamak amacıyla daha önce yapılan çalışmalar incelenerek bir alan yazın çalışması oluşturulmuştur.

Özet (Çeviri)

Schools are the centres of the community; they are recognized and followed by the most of the community. Besides educational aims, schools serve for local aims by providing a focus for society. In order to provide a high performance, considering the new structure or refurbishment school facilities should provide insistent examples. These schools include safe, sustainable, healthy and energy saving spaces.A good education consists of a lot of factors such as teachers, parents, standards, disciplines and motivation, etc. However, the school buildings where students grow and learn have also a crucial role.We know that clean, tranquil, comfortable and healthy environments are the important parts of successful learning and teaching. However, we don?t know which facilities affect the academically output most, how and what degree they affect learning. Therefore in this study, the value of physical spaces of educational facilities has been explained and the quality of air conditioning, thermal comfort, lighting, acoustic, health and security issues that affect productivity have been analyzed. The physical problems in school buildings have been a resource for the studies. With a view to the effects of these issues on education and the relationship with students? learning, a literature review has been developed by considering the latest researches.

Benzer Tezler

  1. Yükseköğretim kurumlarında iç mekan kalitesine ilişkin verilerin mikrodenetleyici kullanılarak toplanması ve büyük veri ortamında analizi

    Collection of data on indoor quality in higher education institutions using microcontroller and analysis in big data environment

    CEYHAN MOLLA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Bilgi ve Belge YönetimiDokuz Eylül Üniversitesi

    Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CAN AYDIN

  2. Okul öncesi eğitim kurumlarının mimari özellikleri ve donanımı: Çoklu durum çalışması

    Architectural features and equipment of preschool education institutions: A multiple case study

    ŞEYMA GEZENER GÜLSULAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CELAL TEYYAR UĞURLU

  3. Okulöncesi eğitimde kalitenin geliştirilmesine ilişkin idareci, öğretmen ve veli görüşleri

    Opinions of adminitrators, teachers and guardians about quality develepment at the pre-school education

    ÜMMÜHAN ARDIÇ ÜNÜVAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NADİR ÇELİKÖZ

  4. Tasarım eğitim kurumları ve yerel yönetimler arasındaki iş birliklerinin incelenmesi

    An examination of design school and local government collaborations

    SANİYE FIŞGIN KORKMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE HÜMANUR BAĞLI

  5. Okullarda iş sağlığı ve güvenliği uygulamaları ve öğretmenlerin bu konudaki bilgi düzeylerinin irdelenmesi

    The applıcatıon of the occupatıonal health and safety at schools and the evaluatıon of the teachers' level of knowledge about occupatıonal health and safety

    BİNNUR GÜMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NECLA DALBAY