Geri Dön

Ankara'da iki hastanede uygulanan sarsılmış bebek sendromu önleme programının annelerin bilgi ve tutumları üzerine etkisi

The effect of a shaken baby syndrome prevention program on mothers? knowledge and attitude, in two hospitals of ankara

  1. Tez No: 288721
  2. Yazar: MEDİNE AYŞİN TAŞAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FİGEN ŞAHİN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Pediatri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Sarsılmış Bebek Sendromu (SBS), bebeğin ilk aylarda sık olan ağlama krizlerinin ebeveynde oluşturduğu hayal kırıklığı ve kızgınlık sonucu bebeği sarsmasıyla ortaya çıkan, bebekte ciddi sağlık sonuçları yaratabilen bir durumdur. Ebeveynlere, özellikle doğum sonrası erken dönemde eğitim verilmesi ile farkındalığın artması sağlanarak önlenmesi mümkündür.Bu çalışmanın amacı, Avustralya'da kullanılan eğitim filminin Türkiye'de anne eğitimlerinde kullanılmasının yararlılığının değerlendirilmesidir.Araştırma üç aşama şeklinde kurgulanan bir müdahale araştırmasıdır. İlk iki aşamada annelere eğitim filmini izlemeden önce ve sonra SBS ile ilgili algı, bilgi ve tutumlarını ölçen testler yapıldı. Eğitim alan annelerden rastlantısal olarak seçilen bir gruba, bebekleri iki - dört aylık olduklarında, eğitimin yararlılığı ve bebekleri ile deneyimlerini sorgulayan test uygulandı.Çalışmaya toplam 545 anne kabul edildi; doğumdan sonra ilk 48 saat içinde (Grup 1), doğumdan sonraki 3-7. günler arası (Grup 2) ve hamileler (Grup 3) olarak üç gruba ayrıldı. Eğitimin kalıcılığını değerlendirmek için eğitim almış annelerden alınan bir örneklem (Grup A), eğitim almamış bir grup anne (Grup B) ile karşılaştırıldı.Sarsmanın zararları hakkındaki toplam puanlar değerlendirildiğinde ön testte ortalama puan 5,0 ± 2,2, son testte 6,4 ± 1,7 olarak saptandı (p = 0,001); son testte Grup 1'in puanı diğer gruplara göre daha düşük saptandı (p = 0,001). Grup A'da eğitim hedeflerini doğru hatırlayan annelerin oranı Grup B'ye göre istatistiksel olarak yüksek bulundu ( p< 0,05).Sonuç olarak SBS önleme programında eğitim ile annelerin sarsmanın zararları ile ilgili bilgi düzeylerinin arttığı ve bilginin bebeğin en çok ağladığı dönemler olan 2-4 ay civarına kadar kalıcı olduğu, doğum sonrası 3-7. günlerde ve hamile iken verilen eğitimlerin daha yararlı olduğu saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

Shaken baby syndrome (SBS) which results in serious health problems can be prevented by providing training to parents and increasing awareness about the dangers of shaking.The purpose of this study is to to evaluate the effectiveness of the training video of for parents in Turkey.This study is a three-stage intervention study In the first two stages mothers were tested before and after watching the video for evaluation of perception, and knowledge about SBS. In the last stage, two-four months after giving birth, a group of the trained mothers, (Group A), were compared with untrained control group (Group B).A total of 545 mothers; in the first 48 hours after birth (Group 1), 3-7 interday after birth (Group 2), pregnant (Group 3), were included in the study. Group A and B were compared to evaluate the permanence of the education.Total score of mothers? knowledge had an average of 5.0 ± 2.2, and 6.4 ± 1.7 in the pre and post-tests respectively (p = 0.001); Group 1 had significantly lower post test score compared to other groups (p = 0,001). The ratio of mothers who correctly remembered the target messages was statistically higher in Group A than Group B (p

Benzer Tezler

  1. Tek cerrahi ekip tarafından gerçekleştirilen abdominal myomektomilerin klinik sonuçları

    Clinical outcomes of abdominal myomectomies performed by single surgical team

    FÜSUN BOCUTOĞLU ÖZSARAÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Kadın Hastalıkları ve DoğumSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FULYA KAYIKÇIOĞLU

  2. Kadın yöneticilerin liderlik özelliklerinin çalışan performanslarına etkisi

    The impcat of female managers' leadership characteristics on employee performance

    TUĞBA ŞEKERCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeKırıkkale Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL GÖKDENİZ

  3. Hemşirelere uygulanan kültürel duyarlılık eğitim programının kültürlerarası duyarlılık ve merhamet düzeyine etkisi

    The effect of cultural sensitivity education program given to nurses on the intercultural sensitivity and compassion levels

    ÇİĞDEM ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikGazi Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SULTAN AYAZ ALKAYA

  4. Hastane ilköğretim okulları'ndaki görsel sanatlar eğitimi'nin niteliği konusunda durum incelemesi (Ankara il örneği)

    State analysis about the attrubite of visual arts education in elemantary hospital schools

    ZEHRA TUNCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERAP BUYURGAN

  5. Kalça kırığı operasyonu yapılan hastalarda preoperatif uygulanan perikapsüler sinir grubu bloğu ile lomber erektör spina plan bloğunun peroperatif etkinliklerinin karşılaştırılması

    Comparison of the perioperative efficacy of pericapsular nerve group block and lumbar erector spina plan block applied preoperatively in patients undergoing hip fracture operation

    MELİHA KEVSER YAMEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Anestezi ve ReanimasyonAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Anesteziyoloji ve Reanimasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEVENT ÖZTÜRK