Geri Dön

Bir sosyal ağ sitesine e-portfolyonun (Elektronik Gelişim Dosyası) entegre edilerek uygulanması ve sonuçlarının incelenmesi

Integration of the e-portfolio into a social network and analysis of results

  1. Tez No: 304652
  2. Yazar: MEHMET FATİH BARIŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NİLGÜN TOSUN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trakya Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 193

Özet

Araştırmanın genel amacı, e-portfolyonun bir sosyal ağ sitesi içerisinde etkin olarak kullanılabilirliğini araştırmak, e-portfolyo değerlendirme sürecinin öğrencilerin başarısını nasıl etkilediğini incelemektir. Bu kapsamda yapısalcı öğrenme modelinin, sosyal ağ sitelerine e-portfolyo entegrasyonu ile etkin olarak uygulanabilirliğine bakılmış ve bu uygulamanın öğrencilerin web destekli öğrenme tutumlarına olumlu ya da olumsuz etkileri olup olmadığını gözlenmiştir.Araştırmanın çalışma grubu, 2010-2011 öğretim yılında Tekirdağ ili Teknik Lise ve Endüstri Meslek Lisesi 10. sınıfta eğitim öğrencilerinden oluşturulmuştur. Öğrencilerden 92'si e-portfolyo destekli öğretim uygulaması yapılan deney grubunda yer alırken, 110'u da geleneksel sınıf içi öğretim yapılan kontrol grubunda yer almıştır.Çalışmada elde edilen bulgular değerlendirilirken, istatistiksel analizler için SPSS 17.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Çalışma verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotlarından (Frekans, Yüzde, Ortalama, Standart sapma) yararlanılmıştır. Ölçekler arası ilişkileri saptamak için Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Sonuçlar % 95 güven aralığında, anlamlılık p

Özet (Çeviri)

The overall objective of the study is to research the availability of active use of the e-portfolio with in a social networking site and to examine how e-portfolio assessment process affects student achievement. In this context, the effective applicability of constructivist model of learning observed by integrating the e-portfolio in a social network, also positive and negative effects of this application evaluated.The study group consisted of the Tekirdag Technical and Vocational School 10th grade students, in the spring semester of 2010-2011 academic year. 110 students in the control group and 92 students in the experimental group participated to the research.The findings of this study were evaluated using SPSS 17.0 statistical package program. For the evaluation of operating data, descriptive statistical methods (frequency, percentage, mean, Standard deviation) had been used. Pearson's correlation analysis used to determine the relationships between the scales. Results had evaluated as two-way in 95% confidence interval and significance of p

Benzer Tezler

  1. Sosyal medya pazarlamasının X, Y ve Z jenerasyonlarının satın alma niyeti üzerindeki etkisi ve bir araştırma

    The effect of social media marketing on X, Y and Z generations' purchasing intention and a research

    BÜŞRA ŞENEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İşletmeGalatasaray Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜR ÇENGEL

  2. İnternette elektronik ticaret ortamı sağlayan aracı hizmet sağlayıcıların yükümlülükleri ve alıcıya karşı hukukî sorumluluğu

    Obligations and legal liability towards the buyer of intermediary service providers providing an electronic commerce environment on the internet

    REYHAN ÇELENKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Özel Hukuk Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHTAP İPEK İŞLETEN

  3. English language instructors' familiarity with and utilization of the internet and web 2.0 tools designed to enhance language learning and teaching in higher education

    İngilizce eğitmenlerinin yükseköğretimde dil öğrenme ve öğretmeyi geliştirmek için tasarlanmış internet ve web 2.0 araçlarına aşinalığı ve kullanımı

    HATİCE DOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULVAHİT ÇAKIR

  4. Usability and user acceptance of web site of Turkish social security institutions

    Türk sosyal güvenlik kurumlarının web sitelerinin kullanılabilirliği ve kullanıcı kabulü

    ZERRİN ÖNDİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. YAVUZ AKPINAR

  5. Kütüphane WEB sitelerinde kullanılabilirlik ve kullanılabilirlik ilkelerine dayalı tasarım

    Usability in library WEB sites and design based on usability guidelines

    ELİF AYTEK GÜRSES

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Bilgi ve Belge YönetimiHacettepe Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. YAŞAR TONTA