Geri Dön

Teaching reading comprehension

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 32345
  2. Yazar: HÜSEYİN YILDIRIM
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ABDULVAHİT ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 141

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Zihinsel engelli öğrencilere okuduğunu anlama becerilerinin öğretilmesinde işbirlikli öğrenme yaklaşımı ile sunulan öğretim programının etkililiğinin incelenmesi

    Teaching reading comprehension skills to mentally retarded students via cooperative learning based teaching programme and studying the effectiveness the of the programme

    NURHAN CORA İNCE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. A. GÖNÜL AKÇAMETE

  2. İlkokul 4. sınıf öğrencilerine aşamalı sorumluluk aktarımı modeliyle okuduğunu anlama stratejilerinin öğretimi: Eylem araştırması

    Teaching reading comprehension strategies to 4th grade students in primary school with the gradual release of responsibility model: An action research

    GÜL ŞEBNEM ALTUNER ÇOBAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYİT ATEŞ

  3. Okuduğunu anlama stratejileriyle tasarlanmış Türkçe ve matematik öğretiminin 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve problem çözme başarılarına etkisi

    The effect of Turkish and mathematics teaching designed with reading comprehension strategies on reading comprehension and problem solving success of 4th grade students

    MİNE BAYAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEŞE IŞIK TERTEMİZ

  4. Teaching reading with brain based teaching strategies in adult EFL classrooms

    İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen yetişkin öğrenci sınıflarında okuma becerilerini beyin temelli öğretim stratejileri ile öğretme

    MÜNEVVER AKBAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN BEDİR

  5. İlköğretim 4. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama ve yazılı anlatım becerilerindeki gelişimin birbirini etkileme durumu: Eylem araştırması

    Improving reading comprehension and writing skills of elementary school 4th graders and effects of these skills on each other: An action research

    İBRAHİM COŞKUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. KEMAL KÖKSAL