Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde fiilde çatı

Deed roof in teaching Turkish as a foreign language

  1. Tez No: 340517
  2. Yazar: NURAY ONAT
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ KOCASAVAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Fiil, fiilde çatı, dil bilgisi, dil öğretimi, etkinlik. Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitapları, Verb, deed roof, grammar, language teaching, activity, Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitapları
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 319

Özet

Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin ve öğretenlerin en çok zorlandıkları konulardan birisi fiilde çatı konusudur. Bu tez çalışmasında fiilde çatı konusu ve çatının öğrenimini etkileyen, çatıdan önce bilinmesi gereken konular dilbilimcilerin verdikleri bilgilerin ışığında açıklanmış, daha sonra da konunun öğretimine ilişkin iki uygulama örneğine yer verilmiştir. Uygulamalardan sonra da yine konunun daha kalıcı öğrenimini sağlayacak, öğrenilenlerin uygulanabileceği etkinlikler hazırlanmıştır. Etkinliklerde Türkçenin dört temel becerisi olan dinleme, konuşma, okuma ve yazma ile dil bilgisi konusunun birlikte verilmesine dikkat edilmiştir. Son olarak da Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi?nde (TÖMER) yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan ?Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitapları?nda yer alan çatı konusu ve alıştırmaları bu doğrultuda incelenip değerlendirilmiştir.

Özet (Çeviri)

`Deed Roof? is one of the most difficult subjects for those who learn and teach Turkish as a foreign language. In this study, deed roof and other subjects that impress the learning of `deed roof? and need to be known before it, have been explained in the light of informations provided by linguists and then two application examples have been given for teaching of the subject. After these applications, activities that make learning of the subject permanent and being applied of what they learn have been prepared. At these activities, it has been noted to be given the grammar together with listening, speaking, reading and writing that are the four basic skills of Turkish. Finally, the subject of `deed roof? and exercises by basing on ?Yeni Hitit Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitapları? which is used to teach Turkish as a foreign language at Ankara University TOMER have been investigated and evaluated in this direction.

Benzer Tezler

  1. Almanca yabancı dil öğretimi kapsamında Almanca ve Türkçe'de seçilmiş birleşik fiillerin anlamsal ve yapısal açıdan karşılaştırılması

    A comparative semantic and structural analysis of the selected light/phrasal verbs in Turkish and German in teaching German as foreign language

    VİLDAN ÖZGÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DilbilimMarmara Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RECEP RAGIP BAŞBAĞI

  2. Die Verbativerganzung im Deutschen und ihre entsprechungen im Türkischen

    Başlık çevirisi yok

    MÜJDAT KAYAYERLİ

    Yüksek Lisans

    Almanca

    Almanca

    1989

    DilbilimHacettepe Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN YILDIZ

  3. Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde yapım ekleri

    Derivational morphemes in teaching Turkish as a foreign language

    ELİF ÇEVİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİT KARATAY

  4. Yabancılara Türkçe öğretiminde mühendislik alanı ile ilgili akademik söz varlığı

    Academic vocabulary in the field of engineering in teaching Turkish as a foreign language

    NAZİK MÜGE TEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Türkiyat Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURETTİN DEMİR

  5. Yedi İklim Türkçe ve İstanbul yabancılar için Türkçe öğretim setlerindeki fiilimsilerin kullanım sıklığının belirlenmesi

    Determination of frequency of occurrence of the gerundials that of Turkish teaching sets for Seven Climate Turkish and Istanbul foreigners

    TANJU KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DilbilimNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    Yabancılara Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MESUT GÜN