Geri Dön

Bozuk düzeni bağlama öğretiminde başlangıç düzeyine yönelik bir model önerisi

A model proposal aimed at the beginner level in teaching of bozuk disposal of baglama

  1. Tez No: 342439
  2. Yazar: MEHMET ALAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. PINAR SOMAKÇI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Baglama, Teaching Bozuk Disposal of Baglama, Serial-Scale Exercises
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Musikisi Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Bağlama, Orta Asya Türk çalgılarından kopuz'a kadar dayanan ve büyük bir ailesi olan halk çalgımızdır. Günümüze değin gelen yapısıyla, hem ulusal müziğimizi hem de evrensel müzik yapılarını seslendirebilmesi açısından ülkemizde çok önemli bir yere sahiptir. Bağlamanın yapısı incelendiğinde, geleneksel Türk makamlarının yanında, evrensel müziği de çalabilmesi sebebiyle, dünya çalgısı olma özelliğine sahip olduğu açıkça görülür. Bağlama eğitiminde ise, istenilen seviyeye ulaşıldığını söylemek zordur.Bu sorunun çözümüne yönelik olarak yapılan araştırma ve model önerisi araştırmacı tarafından ele alınmıştır. Bu araştırmanın amacı, başlangıç düzeyi bozuk düzen bağlama öğretimine sistematik bir yaklaşım niteliği taşıyan model önerisinde bulunmaktır. Bu amaç doğrultusunda, yaklaşık 19 metot incelenmiş ve 8 alan uzmanının görüşlerine başvurulmuştur.Sonuçta, incelenen kitaplarda yer alan bağlama öğretim alıştırmalarının kimilerinde sistematik yapı olsa da, dizi-seyir alıştırmalarının kullanılmadığı görülmüştür. Bunun yanı sıra, alan uzmanlarının verdikleri yanıtlarda dizi-seyir alıştırmalarının olmadığı yolundadır. Değerlendirmeler sonucunda, ihtiyaca uygun başlangıç seviyesinde ana seslerden oluşan sistematik bir model önerilmeye çalışılmıştır.Anahtar Kelime: Bağlama, Bozuk Düzeni Bağlama Öğretimi, Dizi-Seyir Alıştırmaları.

Özet (Çeviri)

Baglama is a fundamental folkloric instrument with its wide family and roots dating back to kopuz, one of the Turkic musical instruments from the Central Asia. It is of great importance in our country with its extant structure which is able to sound both our national and universal musical structures. When analyzed, its characteristics to become a world instrument can be seen as it has the capacity to sound traditional Turkish modes as well as universal ones. However, it is hardly so in education of Baglama in terms of reaching a stable, desired level of quality.The research and the model proposal aimed at resolving this issue, has been conducted by the researcher. The purpose of this research is to propose a model as a systematic approach towards the teaching of ?bozuk chord? of Baglama in beginner level. In parallel with this purpose, 19 methods found in the sources specified have been studied and 8 professionals of the field have been consulted.In conclusion, it was observed that were not used in serial-scale exercises in the books studied even though some of the exercises of Baglama teaching has the systematic structure. Additionally, the responses of the experts of the field given in the semi-configured interviews states that exercises which uses as serial-scale exercises does not exist. With the evaluation of the data and opinions, a new systematic model consisting of main notes in beginner level is proposed.

Benzer Tezler

  1. Bağlamada geleneksel icralara yenilikçi bir bakış; Tel ayırma tekniği

    An innovative perspective on traditional performances in baglama; String separation technique

    ERKAN ÇANAKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikSakarya Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MAHİR MAK

  2. Özengen müzik eğitimi veren kurumlarda bağlama öğretimine yönelik öğretmen görüşleri (Mersin ili örneği)

    Teacher views on baglama teaching in amateur music education institutions (the example of Mersin province)

    SADETTİN BARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TARKAN YAZICI

  3. Bağlama çalgısında pozisyon yaklaşımları ve kromatik pozisyon yaklaşımının bağlama ve bozuk düzeninde incelenmesi

    Approaches to position on the bağlama instrument and the study of chromatic position approach in the bağlama and bozuk düzens

    ALİ KAZIM AKDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimHaliç Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Sanat Dalı

    ÖĞR. GÖR. YÜCEL PAŞMAKÇI

    YRD. DOÇ. ÇETİN KÖRÜKÇÜ

  4. Yirminci yüzyılın ikinci yarısında Türkiye'de kadın âşıklar

    Women minstrels in Turkey in the second half of twentieth century

    SEVİLAY ÇINAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. SONGÜL KARAHASANOĞLU

    ÖĞR. GÖR. SÜLEYMAN ŞENEL

  5. A Specific form of populism: Ecevit's political discourse (1965-1980)

    Özgül bir popülizm biçimi: Ecevit'in siyasal söylemi (1965-1980)

    NECMİ ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1992

    Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜNAY MUHARREM