Geri Dön

Yurt dışına göç olgusu ve eğitim ilişkisi (Konya ili Kulu ilçesi örneği)

Emigration phenomenon and education correlation(Konya province Kulu district model)

  1. Tez No: 342474
  2. Yazar: AHMET KAYSILI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İSMAİL DOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 163

Özet

Bu araştırmanın amacı, Konya ili Kulu ilçesinde gerçekleşen göç olaylarının toplum hayatı ve eğitim öğretim süreçleri üzerindeki muhtemel etkisini tespit etmek ve konuya ilişkin çözüm önerileri ortaya koymaktır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırmanın evrenini Kulu?da eğitimine devam etmekte olan Kululu gençler oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu ise Kulu ilçesinde ortaöğretime liselerde devam etmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak kullanılan anket formu uzman görüşlerine başvurularak geliştirilmiştir. Anket formundaki sorular 1078 öğrenci tarafından cevaplanmıştır. Anket formlarından elde edilen veriler, frekans tablolarında yer alan betimleyici istatistikler ışığında yorumlanmıştır. Ayrıca, Kulu İlçe Milli Eğitim Müdürü, Kulu Belediye Başkan Yardımcısı, Kulu Anadolu Öğretmen Lisesi Müdürü, Kulu Anadolu Öğretmen Lisesi Müdür Yardımcısı, Kulu Eğitim Kültür Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği Başkanı ve öğretmenlerle yapılan görüşmelerden elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilip yorumlanmıştır. Elde edilen nicel ve nitel veriler `Genel Değerlendirme, Sonuç ve Öneriler? bölümünde Karma Yöntemle analiz edilmiştir. Bu araştırmadan elde edilen bulgular, Kulu?da yaşanan göç olayının eğitim süreçlerini ve eğitim ortamlarını etkilediğini ortaya koymaktadır. İlçede yurt dışına gitmek isteyen öğrencilerin çokluğu ve ilçe genelinde göç olgusunun yaygınlığı eğitimin kalitesini düşürmektedir. Araştırmaya katılan eğitimcilerle yapılan görüşmelerden elde edilen verilere göre, öğrenci ailelerinin çocuklarını yurt dışına göçe teşvik etmelerinden dolayı, öğretmenlerin öğrencileri okulda derslere istenen ölçüde motive edemedikleri tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to specify possible effects of migration events, which occur in Konya Province, Kulu District, on community life and educational processes and to present solution offers relating to the matter. The survey model was used in the research. The population of this research consists of the young continuing their education in Kulu. The sample group consists of the students continuing secondary education in high schools. The questionnaire, which was used as a data collection tool, was developed by referring expert opinions. The questions in the questionnaire were answered by 1078 students. The data obtained from the questionnaries was commented in consideration of descriptive satatistics. Besides, the data obtained from the interviews we had with the Director of Education of Kulu, the Deputy Mayor of Kulu, the Manager of Kulu Anatolian Teacher Training High School, the Deputy Manager of Kulu Anatolian Teacher Training High School and the teachers was evaluated and commented by descriptive analysis method. The quantitative and qualitative data was analysed by `Mixed Methods? in the `Generel Evaluation, Conclusion and Suggestions? part. The findings obtained from this study prove that the migration event in Kulu affects educational processes and educational environments. The muchness of the students who want to migrate and the extensity of migration phenomenon in every part of the province has been reducing the quality of education. According to the data obtained from the interviews made with educators participating in the research, it was determined that the teachers couldn?t motivate the students satisfyingly in the school because of the fact that the students? families incite their children to emigration.

Benzer Tezler

  1. Çağdaş Suriye nesrinde siyasî hapishane edebiyatı üzerine eleştirel bir bakış

    The literature of political prisons in contemporary Syrian prose analytical prepective

    ABDOLGADER MOHAMED ALİ

    Yüksek Lisans

    Arapça

    Arapça

    2014

    Doğu Dilleri ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. FİKRET ARSLAN

  2. Türkiye'den ABD'ye göç sürecinde göçmen ağlarının rolü: Giresun Yağlıdereliler örneği

    The role of immigration networks during the process from Turkey to the USA: Giresun Yağlıdere sample

    EMİNE YALÇIN ÖZCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SosyolojiHacettepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CAHİT GELEKÇİ

  3. The impact of migrant remittances on economic growth in MENA countries

    MENA ülkelerinde göçmen havalelerinin ekonomik büyüme üzerindeki etkisi

    HAMED EL SAYED

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    EkonometriKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT ZORTUK

  4. Türkiye'deki hekimlerin beyin göçünü etkileyen mesleki faktörlere ilişkin nitel bir araştırma

    A qualitative study on the professional factors affecting the brain drain of physicians in turki̇ye

    FURKAN BAKİ ZARALİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİL SELENAY ERDEN