Geri Dön

İlköğretim öğrencilerinin aile bağları ve ailede şiddet görme durumunun benlik saygısına etkisi

The effect of family ties and being violenced in family upon self esteem among primary school students

PDF İndir

  1. Tez No: 356725
  2. Yazar: SİNEM ÖZMEN DOĞAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSNE DEMİREL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 111

Özet

Bu araştırma; İzmir ilinin alt sosyo-ekonomik düzeydeki ilköğretim okulları ile üst sosyo-ekonomik düzeydeki ilköğretim okullarında öğrenim görmekte olan 12-14 yaş arası ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin aile bağları ve aile içi şiddet görme durumlarının benlik saygılarına etkisini belirlenmek amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmaya; üst sosyo-ekonomik düzey semtteki bir okuldan 275, alt sosyo-ekonomik düzey semtteki bir okuldan 262 olmak üzere toplam 537 öğrenci katılmıştır. Verilerin elde edilebilmesi için öğrencilere; Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, Aile Bağları Ölçeği, ailede şiddet görme durumunu belirleyici ve demografik bilgilerini kapsayan anket formu uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğrencilerin benlik saygıları ve aile bağlarının yüksek, ailede şiddet görme durumlarının düşük olduğu bulunmuştur. Üst sosyo-ekonomik düzey arttıkça benlik saygısının arttırdığı (p

Özet (Çeviri)

This reseach; was planned and done in order to indentify the level of effects of the violence in famiy and family ties on students' self esteem among the secondary school students who are 12-14 years old and lie in low and high socio-economic circumstances in İzmir. Totally 537 students have attended the research. 275 of them are in high socio-economic circumstances and 262 of them are in low socio-economic circumstances. To get the necessary result; Rosenberg self esteem scales, family ties scales and a scales that determines the violence condition in family and includes demographic information are applied. İn the result; self esteem and family ties of the students are high but the condition of violence in family is low. When the level of socio-economic increases the self esteem increases but the violence in family decreases. Girls exposed to violence in family more than boys. Family ties of 6th grade students (age 12) are higher than 7th grade students (age 13) and 8th grade students (age 14). Self esteem increases when the education level of parents increases. Violence in family decreases self esteem but strong family ties increases the self esteem.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    900751

    Kader öğretiminin Tanrı tasavvurunun şekillenmesindeki etkisi(Ortaokul 8. sınıf örneği)

    The impact of fate teaching on the formation of God representation(Example of 8th grade primary school students)

    HATİCE YEMENİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKİ SALİH ZENGİN

    PROF. DR. ASIM YAPICI

  2. Tez No

    270789

    Sokakta çalışan ve çalışmayan ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin benlik saygısı, yaşam doyumu ve depresyon düzeylerinin incelenmesi (Diyarbakır ili örneği)

    An investigation of self-esteem, life satisfaction and depression levels of elementary school students working on streets and those not working (Diyarbakır case)

    MEHMET ALİ YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. BAKİ DUY

  3. Tez No

    239204

    An evaluation of primary school students' television viewing habits

    İlköğretim okulu öğrencilerinin televizyon izleme alışkanlıkları üzerine bir değerlendirme

    ÖZER ANAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    İletişim BilimleriYeditepe Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. IŞIK ÖZKAN

  4. Tez No

    195888

    Anne-baba tutumları ile ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okul başarısı ve özerkliklerinin gelişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Assessment of the relation between parenting styles and academic success and autonomy development for 6th, 7th and 8th grade students.

    YASEMİN YILMAZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. MEZİYET ARI

  5. Tez No

    144992

    İlköğretim okullarının yönetiminde okul aile birliklerinin okul yönetimine katkısı

    The contribution of the school parent organisations to the management of the schools

    FADİME ALBAYRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TEMEL ÇALIK

Geri Dön